0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
اللهيبى، غسان محمد مبارك
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'اللهيبى، غسان محمد مبارك'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
واقع استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة الاجتماعيات من وجهة نظر المشرفين والمدرسين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of Using Educational Aids in Teaching Social Studies at The Intermediate Level in The Governorate of Kirkuk From the Point of View of Supervisors and Teachers
المؤلف:
اللهيبى
،
غسان
محمد
مبارك
المصدر:
مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية
, مج16, ع1
الناشر:
جامعة كركوك
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
675 - 700
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة الاجتماعيات بالمرحلة المتوسطة في العراق من وجهة نظر المشرفين والمدرسين، من حيث درجة توافرها واستخدامها، و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام الطريقة التاريخية فى تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثانى المتوسط فى مادة التاريخ فى محافظة كركوك...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect Of Using Historical Method In Developing The Critical Thinking Skills Of The Second Intermediate Students In History In Kirkuk Governorate
المؤلف:
اللهيبى
،
غسان
محمد
مبارك
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة آل البيت
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام الطريقة التاريخية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ في محافظة كركوك، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طل...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
248
3
اختر هذا السجل
الصعوبات التي تواجه تدريس مادة التاريخ العربي الإسلامي للصف الثاني المتوسط من وجهة نظر المدرسين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Difficulties that Face the Teaching of the Arab Islamic History Subject in the Second Year of Intermediate School from Teachers Perspectives
المؤلف:
اللهيبى
،
غسان
محمد
مبارك
المصدر:
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
, مج16, ع1
الناشر:
جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
381 - 406
المستخلص:
يسعى البحث الحالي التعرف على الصعوبات التي تواجه تدريس مادة التاريخ العربي الإسلامي للصف الثاني المتوسط من وجهة نظر المدرسين في محافظة كركوك، وتكون مجتمع البحث من (51) مدرسا ومدرسة...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
أثر استخدام الوثائق التاريخية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثالث متوسط
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Utilizing Historical Documents on Critical Thinking Skill, of Third Intermediate Student's
المؤلف:
اللهيبى
،
غسان
محمد
مبارك
المصدر:
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
, مج26, ع1
الناشر:
جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
359 - 377
المستخلص:
يهدف البحث الحالي للتعرف على أثر استخدام الوثائق التاريخية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الثالث متوسط في مادة التاريخ مقارنة بالطريقة الاعتيادية (التقليدية). طبقت ال...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو