ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المزروعى، عيسى بن عقال

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'المزروعى، عيسى بن عقال', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى توافر مواصفات معلم المستقبل لدى معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في ضوء رؤية المملكة 2030...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent of Availability of The Future Teacher Specifications for Computer Teachers of The Intermediate Stage from The Teachers and Educational Supervisors' Point of View in Light of The Kingdom's 2030 Vision
المؤلف:	المزروعى، عيسى بن عقال
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	106 - 143
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مدى توافر مواصفات معلم المستقبل لدى معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في ضوء رؤية المملكة (2030). وعرض البحث أط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى توافر مواصفات معلم المستقبل لمعلمي الحاسب الآلي للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية السعودية 2030...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Availability of the Specifications of the Future Teacher for Middle School Computer Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia in Light of 2030 Vision
المؤلف:	المزروعى، عيسى بن عقال
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع125
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	341 - 358
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توفر مواصفات معلم المستقبل لمعلمي الحاسب الآلي للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية، حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أداة الا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

186

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقييم عمليتي التعليم والتعلم عبر منصة مدرستي في ضوء إطار OLC من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Teaching and Learning Processes Across Madrasati Platform in the Light of the OLC Framework from the Point of View of Teachers and Educational Supervisors
المؤلف:	فلاته، أحمد بن محمد بن إبراهيم
المصدر:	العلوم التربوية , مج30, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	481 - 517
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقييم عمليتي التعليم والتعلم في منصة مدرستي خلال جائحة كوفيد-19 من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في المملكة العربية السعودية، طبقت الدراسة المنهج الوصفي ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل