ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المنياوي، وفاء السيد حسين محمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'المنياوي، وفاء السيد حسين محمد', وقت الاستعلام: 0.41s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي لتنمية الوعي الفونولوجي لدى الأطفال المعاقين عقليا في مدارس الدمج

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program for Development of Phonological Awareness among Children with Intellectual Disability in Mainstream Schools
المؤلف:	المنياوي، وفاء السيد حسين محمد
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع16
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	72 - 101
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية الوعي الفونولوجي لدى الأطفال المعاقين عقليًا في المرحلة الابتدائية من خلال برنامج تدريبي. وتكونت عينة الدراسة من (20) طفلًا وطفلة من المعاقين عقليا ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

333

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليا في مدارس الدمج

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program for Development of Language Skills among Children with Intellectual Disability in Mainstream Schools
المؤلف:	المنياوي، وفاء السيد حسين محمد
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع16
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 40
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال المُعاقين عقليًا في مدراس الدمج بالمرحلة الابتدائية من خلال برنامج تدريبي. وتكونت عينة الدراسة من (20) طفلًا وطفلة من ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

389

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي لتنمية مهارات اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليا في مدارس الدمج

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program for Development of Language Skills among Children with Intellectual Disability in Mainstream Schools
المؤلف:	المنياوي، وفاء السيد حسين محمد
المصدر:	المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة , ع3
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	177 - 210
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال المعاقين عقليا في مدارس الدمج بالمرحلة الابتدائية من خلال برنامج تدريبي. وتكونت عينة الدراسة من (20) طفلا وطفلة من المعا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

182

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل