0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
المنيع، عثمان محمد
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'المنيع، عثمان محمد'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
التعليم أم التعلم الإلكتروني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المنيع
،
عثمان
محمد
المصدر:
مجلة المعلوماتية
, ع 24
الناشر:
وزارة التربية والتعليم - وكالة التطوير والتخطيط
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
36
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
475
2
اختر هذا السجل
الدور التربوي لطبيب الصحة المدرسية المقيم في بعض المدارس الأهلية بمدينة الرياض
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The educational role of the school health doctor resident in some of the private schools in the city of Riyadh.
المؤلف:
المنيع
،
عثمان
محمد
المصدر:
رسالة التربية وعلم النفس
, ع48
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
127 - 150
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف على الدور التربوي لطبيب الصحة المدرسية المقيم في بعض المدارس الأهلية، وذلك من خلال تحديد التأهيل والاحتياجات التربوية والأدوار والصعوبات لدى أطباء بعض المدارس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
79
3
اختر هذا السجل
قدرة معايير قبول الدراسات العليا بقسم السياسات التربوية في جامعة الملك سعود على التنبؤ بالتحصيل الدراسي للمقبولين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Ability of the Criteria of Admission to Post-Graduate Studies in the Department of Educational Policy at King Saud University to Predict Students' Academic Achievemen
المؤلف:
المنيع
،
عثمان
محمد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع8
الناشر:
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
299 - 348
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التحقق من قدرة معايير قبول طلبة الدراسات العليا بقسم السياسات التربوية بجامعة الملك سعود على التنبؤ بتحصيلهم الدراسي، كما سعت الدراسة إلى إدخال معايير جديدة للقبول...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
130
4
اختر هذا السجل
انتهاكات خصوصية طلبة الجامعة كما يراها طلبة كلية التربية بجامعة الملك سعود
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Violations of the University Students Privacy as Viewed by the Students of the Faculty of Education King Saud University
المؤلف:
المنيع
،
عثمان
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
, مج40, ع4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
55 - 108
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحديد أشكال انتهاكات خصوصية طلبة الجامعة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وجمعت البيانات من 313 ط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
30
5
اختر هذا السجل
مستوى تحقق قيم القبول في جامعات منطقة الرياض في ضوء مشروع القبول الموحد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Attainment Level of the Value-based Admissions in View of the Unified Admission Project at the Universities of Riyadh Region
المؤلف:
المنيع
،
عثمان
محمد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج19, ع2
الناشر:
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
357 - 389
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مدى تحقق قيم القبول في جامعات منطقة الرياض التابعة لمشروع القبول الموحد من وجهة نظر المتقدمين للقبول في تلك الجامعات، وكذلك تعرف الفروق بين استجابات أفراد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
78
6
اختر هذا السجل
الغش الأكاديمي في التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Academic Cheating in E-Learning from the Point of View of Faculty Members at King Saud University
المؤلف:
المنيع
،
عثمان
محمد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع16
الناشر:
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
113 - 178
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الغش الأكاديمي في التعلم الإلكتروني، والأساليب المناسبة لمواجهته، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدم الباحث الاستبانة لجمع البيانات من (109) أعضاء من أ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
136
7
اختر هذا السجل
انعكاسات الفكر التربوي الإسلامي على ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم السعودي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Reflections of Islamic Educational Thought on the Ethics Charter of Saudi Education Profession
المؤلف:
المنيع
،
عثمان
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, مج33, ع131
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
231 - 279
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى انعكاسات الفكر التربوي الإسلامي على ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم السعودي. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الدراسة منهج تحليل المحتوى على عينة قصدية لأبر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
221
8
اختر هذا السجل
رؤية تربوية مقترحة لتقليص الفجوة بين النمو المعرفي والنمو الأخلاقي لدى الطالب السعودي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Educational Vision Proposed to Narrow the Gap between the Knowledgeable Growth and the Ethical Growth
المؤلف:
المنيع
،
عثمان
محمد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج13, ع2
الناشر:
جامعة القصيم
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
826 - 859
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقديم رؤية تربوية مقترحة لتقليص الفجوة بين النمو المعرفي والنمو الأخلاقي لدى الطالب السعودي، وللوصول إلى هذا الهدف سعت الدراسة إلى التعرف على وتيرة النمو المعر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
51
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو