ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المواجدة، بكر سميح محمد

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'المواجدة، بكر سميح محمد', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تطوير محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلتين الأساسية العليا والثانوية في ضوء مفاهيم التربية السياسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Content of Islamic Education Textbooks For Both the High Elementary Stage and the Secondary Stage in Jordan in Light of Political Education Concepts
المؤلف:	المواجدة، بكر سميح محمد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تطوير محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلتين الأساسية العليا والثانوية في ضوء مفاهيم التربية الساسية في الأردن . وقد حاولت الدراسة الاجابة عن الاسئلة الآتية :... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

330

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى وعي معلمي اللغة العربية ومعلماتها لمهارة القراءة " الجهرية والصامتة " على ضوء آراء المشرفين وآراء طلبتهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Over the Awareness of Arabic Language Teachers and Parameters for Reading Skills " aloud and silent " in the light of the Views and Opinions of their Student Supervisors
المؤلف:	المواجدة، بكر سميح محمد
المصدر:	مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية , مج15, ع2
الناشر:	جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	142 - 155
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة مدى وعي معلمي اللغة العربية، ومعلماتها لمهارات القراءة الجهرية والصامتة في ضوء آراء المشرفين، وآراء طلبتهم، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحثان المنهج الوصفي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

125

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام مهارات ما وراء المعرفة في التحصيل و تنمية التفكير التأملي لدى طلبة معلم الصف في جامعة الإسراء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The impact of the use of the skills of knowledge in the achievement and development of reflective thinking among students of the classroom teacher at the University of Isra
المؤلف:	المواجدة، بكر سميح محمد
المصدر:	مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع 30
الناشر:	جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 176
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام مهارات ما وراء المعرفة في التحصيل، وتنمية التفكير التأملي لدى طلبة معلم الصف في جامعة الإسراء. تكونت العينة من (80) طالباً وطالبة، من شعبتين ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

269

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

درجة تضمين مفاهيم الصحة والسلامة العامة فى كتاب التربية المهنية للصف الثامن الأساسي فى الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Extent of public Health and Safety concepts Inclusion in pre Vocational Education Text Book taught at the Eighth class in Jordan
المؤلف:	النعانعة، صقر علي صقر
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الحسين بن طلال
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

44

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة تضمين مفاهيم ثقافة السلام والقيم الإنسانية المشتركة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Inclusion the Concepts of the Peace Culture and Human Common Values in Books of Islamic Education for the Secondary Stage in Jordan
المؤلف:	العمري، حمزة محمد سعيد إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث , مج10, ع2
الناشر:	جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	186 - 214
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تضمين مفاهيم ثقافة السلام، والقيم الإنسانية المشتركة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن؛ ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة ، في كل من التحصيل، وتنمية مهارات التفكير التاقد، في مبحث فن الكتابة (التعبير) لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخطيب، محمد إبراهيم مصطفى
المصدر:	مجلة دراسات في المناهج والإشراف التربوي , مج 3, ع 1
الناشر:	جامعة أم القرى - كلية التربية - الجمعية العلمية السعودية للمناهج والإشراف التربوية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 97
المستخلص:	يهدف البحث التعرف على أثر استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل، وتنمية مهارات التفكير الناقد ، في مبحث فن الكتابة (التعبير) ، لدى طلبة كلية التربية في جام... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

216

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل