ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الوزيري، ريحاب السيد تركي

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الوزيري، ريحاب السيد تركي', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية استراتيجية بناء المعنى في تدريس مادة علم النفس والاجتماع على تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل الدراسي لدى الطلاب المعاقين بصريا في المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of (kwl) of Strategy in Teaching Psychology and Sociology on Developing Reflective Thinking Skills and Academic Achievement Among the Visually Impair Pupils in Secondary
المؤلف:	الوزيري، ريحاب السيد تركي
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة المنصورة
المستخلص:	فاعلية استراتيجية بناء المعنى في تدريس مادة علم النفس والاجتماع على تنمية مهارات التفكير التأملي والتحصيل الدراسي لدى الطلاب المعاقين بصريا في المرحلة الثانوية. هدف البحث: تنمية بع... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

649

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

برنامج قائم علي التدريس التخيلي في تنمية بعض مهارات التفكير عالي الرتبة والفاعلية الذاتية لدى الطلاب المعاقين بصريا في المرحلة الثانوية في مادة علم النفس والاجتماع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Teaching Imaginary Based Program in Developing Some Higher-Order Thinking Skills and Self –Efficacy Among Visually Impaired Secondary School Students (Psychology and Sociology)
المؤلف:	الوزيري، ريحاب السيد تركي
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة المنصورة
المستخلص:	أهداف البحث: تنمية بعض مهارات التفكير عالي الرتبة والفاعلية الذاتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي المعاقين بصريا وذلك من خلال الاعتماد على برنامج قائم على التدريس التخيلي. واستلزم ذ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

عدد مرات التحميل

1418

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام التدريس التخيلي في تدريس مادة علم النفس والاجتماع لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة للطلاب المعاقين بصريا في المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الوزيري، ريحاب السيد تركي
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع105, ج3
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	394 - 447
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التعرف على فعالية استخدام التدريس التخيلي في تدريس مادة علم النفس والاجتماع لتنمية بعض مهارات التفكير عالي الرتبة للطلاب المعاقين بصريا في المرحلة الثانوية، وفي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل