0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
برتاوي، سامية مصطفى
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'برتاوي، سامية مصطفى'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مشكلات الأبنية والمعلمات في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات: دراسة ميدانية على عينة من معلمات رياض الأطفال في مدينة دمشق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
برتاوي
،
سامية
مصطفى
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج39, ع4
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
131 - 161
المستخلص:
يهدف البحث الحالي للتعرف على المشكلات التي تواجه رياض الأطفال من حيث (المباني والتجهيزات المتوفرة فيها والمشكلات المهنية والاجتماعية للمعلمات)، تكون مجتمع البحث من معلمات رياض الأط...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
أساليب الثواب والعقاب المستخدمة في رياض الأطفال وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى عينة من معلمات الرياض في مدينة دمشق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Methods of Reward and Punishment Used in Kindergartens and their Relation to some Variables in a Sample of kindergarten Teachers in Damascus
المؤلف:
برتاوي
،
سامية
مصطفى
المصدر:
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
, مج41, ع83
الناشر:
جامعة البعث
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
69 - 122
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على آراء المعلمات نحو استخدام أساليب الثواب والعقاب في رياض الأطفال والأسباب والدوافع التي تؤدي إلى استخدامه، ومعرفة مدى الاختلافات بين المعلمات في است...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
واقع تطبيق استراتيجيات تعليم المفاهيم العلمية من وجهة نظر مربيات رياض الأطفال
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of Applying the Strategies for Teaching Scientific Concepts from the Point of View of Kindergarten Nannies
المؤلف:
برتاوي
،
سامية
مصطفى
المصدر:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
, س39, ع3
الناشر:
جامعة دمشق
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 20
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف واقع تطبيق استراتيجيات تعليم المفاهيم العلمية من وجهة نظر مربيات رياض الأطفال تكونت عينة البحث من (123) مربية من مربيات رياض الأطفال الحكومية في مدينة دمشق وفق م...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو