ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > تمساح، ابتسام على أحمد إبراهيم

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'تمساح، ابتسام على أحمد إبراهيم', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نموذج تدريسي قائم على نظرية التلمذة المعرفية في تدريس العلوم لتنمية بعض المفاهيم البيولوجية ومهارات الذات التنظيمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	An Instructional Model Based on The Cognitive Apprenticeship Theory in Science Education to Develop Some Biological Concepts and Self Organization Skills Among Preparatory Stage Students
المؤلف:	تمساح، ابتسام علي أحمد إبراهيم
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج23, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 131
المستخلص:	هدف البحث إلى: دراسة أثر نموذج تدريسي قائم على نظرية التلمذة المعرفية لتنمية بعض المفاهيم البيولوجية ومهارات الذات التنظيمية في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، ولتحقيق هذا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

178

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج "VARK" في تنمية مستويات عمق المعرفة "DOK" والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Organizing the Content of a Unit in Science According to the VARK Model in Developing the Depth of Knowledge "DOK" and Imagination Imagery among Primary School Students with Different Learning Styles
المؤلف:	تمساح، ابتسام علي أحمد إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية , ع74
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1221 - 1276
المستخلص:	هدف البحث إلى: تعرف فاعلية تنظيم محتوى وحدة في العلوم وفق نموذج VARK في تنمية عمق المعرفة والتصور الخيالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي أنماط التعلم المختلفة، ولتحقيق هذا الهدف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

446

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي لمعلمي العلوم الجدد قائم على استراتيجيات وأدوات التقويم البديل لتنمية مهارات التقويم والمتابعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program for Beginning Science Teachers Based on Alternate Evaluation Strategies and Tools to Develop Evaluation and Follow-up Skills
المؤلف:	تمساح، ابتسام علي أحمد إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية , ع89
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1223 - 1265
المستخلص:	هدف البحث إلى: تعرف أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات وأدوات التقويم البديل لتنمية مهارات التقويم والمتابعة لدى معلمي العلوم الجدد، وتكونت عينة البحث من (٢٥ معلم ومعلمة) من مع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

374

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مقرر تفاعلي مقترح في طرق تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الإلكتروني وتصميم ملف الإنجاز الإلكتروني لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Interactive E-Course in Science Teaching Methods to Develop E-Teaching Skills and Design an E-Portfolio for Student Teachers at the Faculty of Education
المؤلف:	تمساح، ابتسام علي أحمد إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية , ع91
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	565 - 624
المستخلص:	هدف البحث إلى: تعرف أثر مقرر إلكتروني تفاعلي في طرق تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الإلكتروني وتصميم ملف الإنجاز الإلكتروني لدى الطلاب معلمي البيولوجي بكلية التربية، ولتحقيق هذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

141

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام الإنفوجرافيك التعليمي المتحرك كمنظم متقدم في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير الشكلي وخفض العبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية ذوات السعة العقلية المختلفة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Educational Animated Infographic as an Advanced Organizer in Biology Teaching to Develop Formal Thinking Skills and Reduce Cognitive Load among Secondary School Students with Different Mental Capacity
المؤلف:	تمساح، ابتسام علي أحمد إبراهيم
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع43
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 175
المستخلص:	هدف البحث إلى: تعرف أثر استخدام الإنفوجرافيك التعليمي المتحرك كمنظم متقدم في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير الشكلي وخفض العبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية ذوات السعة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

128

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بيئة تعليمية لتدريس العلوم قائمة على مداخل تعليم الاستدامة "الخدمي والعميق" لتنمية مهارات تخطيط التحقيقات وتنفيذها والاتجاه نحو التعليم الأخضر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Educational Environment for Teaching Science Based on Sustainability Education Approaches "service and deep" to Develop the Skills of Planning and Carrying out Investigations and the Trend Towards Green Education among Primary School Students
المؤلف:	تمساح، ابتسام علي أحمد إبراهيم
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع49
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	128 - 178
المستخلص:	هدف البحث إلى: تعرف فاعلية بيئة تعليمية لتدريس العلوم قائمة على مداخل تعليم الاستدامة (الخدمي والعميق) لتنمية مهارات تخطيط التحقيقات وتنفيذها والاتجاه نحو التعليم الأخضر لدى تلاميذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي قائم على توجه التعليم "4.0" في ضوء معايير NSTA / ASTE لإعداد معلم العلوم لتنمية الأداء الإبداعي والانضباط الشخصي للمعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Training Program Based on Education Orientation "4.0" in Light of NSTA / ASTE Standards for Science Teacher Preparation to Develop Creative Performance and Personal Discipline of the Teacher
المؤلف:	تمساح، ابتسام علي أحمد إبراهيم
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج27, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	377 - 428
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح قائم على المدخل الجمالي لتدريس مفاهيم الفلك لأطفال الروضة وأثره على تنمية مهارات التفكير التصميمي وتحسين الانتباه البصري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program Based on the Aesthetic Approach to Teaching Astronomy Concepts to Kindergarten Children and its Impact on Developing Design Thinking Skills and Improving Visual Attention
المؤلف:	سيد، أسماء محمد عيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع128
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	533 - 582
المستخلص:	هدف البحث إلى: تعرف أثر برنامج مقترح قائم على المدخل الجمالي لتدريس مفاهيم الفلك لأطفال الروضة وأثره على تنمية مهارات التفكير التصميمي وتحسين الانتباه البصري، ولتحقيق هذا الهدف تم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

199

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تعليمي في الكيمياء قائم على نموذج كايزن لتصويب التصورات البديلة للمفاهيم الكيمائية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Educational Program in Chemistry Based on Kaizen Model for Correcting the Alternative Perceptions of the Chemical Concepts and Promoting Critical Thinking Skills among Secondary Stage Students
المؤلف:	حسنين، عبدالمنعم محمد حسين
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع50
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143 - 178
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تعليمي في الكيمياء قائم على نموذج كايزن في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتم استخدام المنهج التجريبي ذي التصميم الشبه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل