الرئيسية > مؤلف > ثجيل، مثنى فليح حسن

مقدمة من Wikipedia

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'ثجيل، مثنى فليح حسن', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1 اختر هذا السجل

تقويم كتاب اللغة العربية وفق معايير الجودة للصف الرابع والخامس العملي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

Evaluating the Arabic Language Book According to the Quality Standards for the Fourth and Fifth Scientific Grades

المؤلف:

ثجيل، مثنى فليح حسن

المصدر:

مجلة الدراسات المستدامة , مج5, ملحق

الناشر:

الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة

تاريخ:

2023

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

1254 - 1280

المستخلص:

الدراسة هدفت إلى تقويم جودة مقرري اللغة العربية للخامس والرابع العلمي للدراسة الإعدادية بجمهورية العراق بضوء معايير الجودة الشاملة المعتمدة لوزارة التربية العراقية. تكون المجتمع ال... المستخلص الكامل

PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

24

2 اختر هذا السجل

استخدام استراتيجية التعليم المباشر والمستقل وأثرهما في تحصيل المرحلة المتوسطة لمادة اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

Using the Strategy of Direct and Independent Education and their Impact on the Achievement of the Intermediate Stage of the Arabic Language Subject

المؤلف:

ثجيل، مثنى فليح حسن

المصدر:

مجلة آداب ذي قار , ع40

الناشر:

جامعة ذي قار - كلية الآداب

تاريخ:

2022

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

84 - 119

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على:- (استخدام استراتيجية التعليم المباشر والمستقل واثرهما في تحصيل المرحلة المتوسطة لمادة اللغة العربية) وللتحقيق هدف البحث صيغت الفرضية الصفرية الأتي... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

3 اختر هذا السجل

الأسلوب الحواري لتدريس اللغة العربية في تنمية مهارات التفكير الاستقرائي لدى طلاب الصف الثاني متوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Dialogical Approach to Teaching Arabic in Developing Inductive Thinking Skills among Second-Year Middle School Students

المؤلف:

ثجيل، مثنى فليح حسن

المصدر:

مجلة الجامعة العراقية , ع71, ج2

الناشر:

الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية

تاريخ:

2025

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

395 - 402

المستخلص:

هدفت الدراسة إلى تعرف أثر الأسلوب الحواري لتدريس اللغة العربية في تنمية مهارات التفكير الاستقرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، واتبعت الدراسة منهج البحث شبة التجريبي، واختير أفراد... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

4 اختر هذا السجل

اثر استراتيجية التعليم البصري في تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة أتجاه مادة اللغة العربية: المديرية العامة لتربية ذي قار أنموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:

The Effect of the Visual Education Strategy on Academic Qualification of Secondary School Students: Dhi Qar Education Directorate as a Module

المؤلف:

ثجيل، مثنى فليح حسن

المصدر:

مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية , ع47

الناشر:

جامعة واسط - كلية الآداب

تاريخ:

2022

نوع المحتوى:

بحوث ومقالات

الصفحات:

1160 - 1185

المستخلص:

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استراتيجية التعليم البصري في تحصيل طلبة المرحلة المتوسطة (الثالث متوسط) تجاه مادة اللغة العربية. وللتحقيق الهدف البحث صيغت الفرضياتان الصفريتان... المستخلص الكامل

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل