ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حسن، أسماء محمد محروس

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'حسن، أسماء محمد محروس', وقت الاستعلام: 0.15s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجية توليفية مقترحة قائمة على الدمج بين أنموذج فراير واستراتيجية التساؤل الذاتي لاكتساب بعض المفاهيم النحوية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسن، أسماء محمد محروس
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع17, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 79
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استراتيجية توليفية مقترحة قائمة على الدمج بين أنموذج فراير واستراتيجية التساؤل الذاتي لاكتساب تلاميذ الصف الثاني الإعدادي لبعض المفاهيم النحوية وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج في تدريس مقرر الدين والقضايا المعاصرة قائم على المدخل التفاوضي لتنمية بعض مهارات الحوار الناقد والكتابة الإقناعية لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة التعليم الأساسي تخصص اللغة الع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program on Religion and Contemporary Issues based on the Negotiation Approach to Develop some Critical Dialogue and Persuasive Writing Skills for Second-Year Students, Basic Education at Arabic Department, Faculty of Education, Minia University
المؤلف:	حسن، أسماء محمد محروس
المصدر:	المجلة التربوية , ج128
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1055 - 1130
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج في تحليل النصوص الأدبية قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لطلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Program in The Analysis of Literary Texts Based on The Learning Dimensions Model in Developing Some Creative Reading Skills for Students of The Fourth Year, Division of Arabic Language, College of Education
المؤلف:	حسن، أسماء محمد محروس
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج34, ع1
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	224 - 252
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج في تحليل النصوص الأدبية قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات القراءة الإبداعية لطلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية بكلية التر... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج في علوم القرآن قائم على التدريس التأملي للأمثال القرآنية لتنمية بعض مهارات فهم النص لطلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program in the Sciences of the Qur’an Based on the Contemplative Teaching of Qur’anic Proverbs to Develop some Textual Comprehension Skills for Students of the Second Year, Division of Arabic Language, College of Education
المؤلف:	حسن، أسماء محمد محروس
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج36, ع2
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 166
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج في علوم القرآن قائم على التدريس التأملي للأمثال القرآنية لتنمية بعض مهارات فهم النص القرآني لطلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة العربية بكلية ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام نظرية التلقي لتدريس القراءة في تنمية بعض مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، أسماء عبدالسلام عبدالباسط
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس , مج39, عدد خاص
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	278 - 316
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استخدام نظرية التلقي في تنمية بعض مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي من خلال تدريس دروس القراءة المقررة عليهم في الفصل الدر... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل