فاعلية استخدام نظرية التلقي لتدريس القراءة في تنمية بعض مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، أسماء عبدالسلام عبدالباسط (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل (م. مشارك) , حسن، أسماء محمد محروس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج39, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 278 - 316 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1481853 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظرية التلقي | مهارات الكتابة الإقناعية | Reception Theory | Persuasive Writing Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-0090 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام حلقات البحث والنقاش لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: سلامه، فايز محمد فوزي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية معالجة المعلومات في الذاكرة العاملة لتنمية الكتابة الإقناعية وخفض أعراض وصمة الذات لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: سيفين، حسن تهامي عبداللاه منشور: (2019) -
فاعلية المدخل التفاعلى فى تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
بواسطة: خليل، منى عبدالعزيز محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات التعلم المتمايز في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي
بواسطة: خضور، رشا منشور: (2024) -
فاعلية استراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شحات، داليا يوسف محمد منشور: (2010)
