0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حسين، علي عبدالمنعم محمد
عرض
21
-
27
من
27
للبحث:
'حسين، علي عبدالمنعم محمد'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
21
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام المعايير النصية في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية لدى طلبة كلية التربية شعبة اللغة العربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Textual Criteria in Developing the Skills of Analyzing Literary Texts among Students of the Faculty of Education, Arabic Language Division
المؤلف:
صابر، صابر عبدالصمد محمد
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع128
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
379 - 441
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
22
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة في ضوء التعلم المقلوب لتنمية مهارات القراءة الإلكترونية وتوجيه الذات القرائية لدى طالبات الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Strategy Based on Flipped Learning Strategy in Arabic Language to Develop Electronic Reading Kills and Self-Direction among Secondary Schools’ Students
المؤلف:
إسماعيل، داليا عادل محمد
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع132
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
105 - 142
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
23
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية ما بعد البنائية لتنمية مهارات القراءة النقدية في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using a Suggested Strategy Based on Beyond-Constructivism theory for Developing Critical Reading Skills of the First Year Preparatory Pupils
المؤلف:
الرويني، وفاء محمود عبداللطيف
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع128
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
191 - 249
PDF (صورة)
24
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية SQ4R في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة البيانية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using the SQ4R Strategy in Teaching the Arabic Language to Develop Close Reading Skills among Primary School Students
المؤلف:
إبراهيم، هاجر سامي فوزي
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع131
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
255 - 323
PDF (صورة)
25
اختر هذا السجل
استخدام المدخل البصري المكاني في تحسين مهارات الفهم القرائي الحرفي لدى الأطفال الصم بالمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Ising Visual-Spatial Approach to Improve Literal Reading Comprehension of Deaf Children at Primary Stage
المؤلف:
رضوان، فوقية حسن عبدالحميد
المصدر:
مجلة التربية الخاصة
, ع40
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
187 - 223
المستخلص:
هدف البحث إلى تحسين مهارات الفهم القرائي الحرفي لدى الأطفال الصم باستخدام المدخل البصري المكاني، والتعرف على استمرارية التأثير للمدخل البصري المكاني في تحسين مهارات الفهم القرآني ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
71
26
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة في ضوء النظرية البنائية لتنمية المفاهيم الفقهية لدى طلبة المعاهد الثانوية الأزهرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Strategy in the Light of the Constructivist Theory in the Development of Jurisprudential Concepts among Al-Azhar Secondary School Students
المؤلف:
عبدالدايم، محمد السيد أحمد عبدالله
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع132
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
325 - 361
PDF (صورة)
27
اختر هذا السجل
برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات القراءة التأملية لدى الطلبة المعلمين بشعبة اللغة العربية بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Program based on Metacognitive Strategies to Develop Reflective Reading Skills among Student Teachers in the Arabic Language Division of the College of Education
المؤلف:
عفيفي، إيمان صابر شاهين
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع125
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
149 - 214
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات القراءة التأملية لدى الطلبة المعلمين بشعبة اللغة العربية من خلال استخدام برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة، ولتحقيق ذلك الهدف تم إعداد ق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
24
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
[1]
« السابق
1
2
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو