ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حمودة، حمودة عبدالواحد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'حمودة، حمودة عبدالواحد', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

النموذج البنائي لتفضيلات أساليب التقييم البديل وبعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب كلية التربية بالوادي الجديد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Structural Model of Assessment Preferences Techniques and Some Self-Regulated Learning Strategies Among Students of The Faculty of Education in New Valley
المؤلف:	حمودة، حمودة عبدالواحد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع7
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	280 - 377
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلي التواصل لنموذج بنائي يفسر التأثيرات المباشرة والغير مباشرة بين تفصيلات أساليب التقييم البديل، والأستراتيجيات المعرفية للتعلم المنظم ذاتياً لدي طلاب كلية ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

167

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الدور الوسيط للتحيزات المعرفية في العلاقة بين التضليل المعرفي حول كورونا والبخل المعرفي والتفكير المنفتح النشط لدى عينة من طلاب الجامعة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Mediating Role of Cognitive Biases in The Relationship between Cognitive Misinformation About COVID-19 , Cognitive Miserliness and Actively Open-Minded Thinking in A Sample of University
المؤلف:	حمودة، حمودة عبدالواحد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج31, ع110
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 210
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلي التوصل إلى نموذج يفسر الدور الوسيط للتحيزات المعرفية في العلاقة بين التضليل المعرفي حول كورونا والبخل المعرفي والتفكير المنفتح النشط لدي عينة من طلاب الجام... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

296

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الدور الوسيط لكل من التدين وأساليب التفكير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحكام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Mediating Role of both Religiosity and Thinking Dispositions in the Relationship between Cognitive Style and Morality Judgments among High School Students
المؤلف:	حمودة، حمودة عبدالواحد
المصدر:	المجلة التربوية , ج89
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 103
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التوصل إلى نموذج يفسر الدور الوسيط لكل من التدين وأساليب التفكير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحكام الخلقية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية، تكونت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

41

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

النموذج البنائي للعلاقات بين التجول العقلي والملل الإبداعي والانفتاح على الخبرة لدى طلاب الجامعة باستخدام تحليل الشبكة السيكومترية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Structural Model of the Relationships between Mind Wandering, Boredom, Creative Anxiety, and Openness to Experience among University Students Using Psychometric Network Analysis
المؤلف:	حمودة، حمودة عبدالواحد
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج33, ع121
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 268
المستخلص:	هدف البحث الحالي لدراسة العلاقات والتأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين التجول العقلي وكل من الملل والقلق الإبداعي والانفتاح على الخبرة، باستخدام نموذج المعادلة البنائية وتحليل الشب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

78

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل