نتئاج البحث عن مؤلف

ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حميد، بتول عاصم

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'حميد، بتول عاصم', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Impact of the 3-2-1 Reading Strategy on Iraqi EFL University Students' Achievement in Reading Comprehension

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استراتيجية القراءة 3-2-1 على طلاب الجامعة العراقيين في اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في الفهم القرائي
المؤلف:	حميد، بتول عاصم
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية , مج29, ع6
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 17
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى قياس تأثير استراتيجية القراءة 3-2-1 على طلاب الجامعة العراقيين في اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية في الفهم القرائي. تتكون عينة الدراسة من طلاب المرحلة الثانية... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Assessing the Quality of Complexity: Accuracy and Fluency in Expository Writing for EFL University Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تقييم جودة التعقيد: الدقة والطلاقة في الكتابة التفسيرية لدى طلاب الجامعة في اللغة الإنكليزية
المؤلف:	حميد، بتول عاصم
المصدر:	مجلة بحوث اللغات , مج8, ع1
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للبنات
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	280 - 299
المستخلص:	تهتم هذه الدراسة بتقييم جودة التعقيد، الدقة والطلاقة في الكتابة التفسيرية. وتهدف إلى تحديد ومقارنة: 1- جودة الكتابة التفسيرية لدى طلاب الجامعة في اللغة الانكليزية كلغة أجنبية/ قسم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of Using STAD Strategy in Teaching Reading Comprehension to EFL Intermediate School Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تأثير استخدام استراتيجية شعبة إنجاز فرق الطلاب في تدريس الفهم القرائي لطلبة المرحلة المتوسطة في اللغة الإنجليزية - لغة أجنبية
المؤلف:	خالد، ميس أركان
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية , مج30, ع11
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	48 - 64
المستخلص:	تعد استراتيجية شعبة إنجاز فرق الطلاب إحدى الاستراتيجيات التعاونية التي يعمل فيها الطلاب معا وتعتبر إحدى الاستراتيجيات المفيدة في تدريس الفهم القرائي. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة تأث... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل