0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حميد، عبدالإله
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'حميد، عبدالإله'
, وقت الاستعلام: 0.14s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
صورة الآخر في الخطاب التربوي المغربي بين طموح الأهداف ومحدودية التأثير
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Image of The Other In Moroccan Educational Programs Betwenn Ambisious Objectves and Limited Efficiency
المؤلف:
حميد
،
عبدالإله
المصدر:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة
, مج3, ع12
الناشر:
دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
84 - 95
المستخلص:
تعالج الدراسة صورة الآخر في الكتب والبرامج المدرسية المغربية الخاصة بالمرحلة الثانوية الإعدادية، وتمثلات عينة من أساتذة هذه المرحلة التعليمية، وتحاول هذه الدراسة تشخيص طبيعة صورة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
2
اختر هذا السجل
اليهود والنشاط الاقتصادى بواحات درعة خلال القرن العشرين إسهام متعدد المستويات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حميد
،
عبدالإله
المصدر:
مجلة أمل
, مج22, ع43
الناشر:
محمد معروف
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
103 - 113
المستخلص:
استهدف البحث تسليط الضوء على طبيعة الأنشطة الاقتصادية التي مارسها اليهود بواحات الجنوب المغربي قبل هجرتم نحو مناطق مختلفة سواء داخل الغرب أو نحو بلدان أخرى في العالم في خمسينيات وس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
31
3
اختر هذا السجل
المدرسة وقيم التعددية الثقافية في أفق النموذج التنموي الجديد: مساهمة ديداكتيكية لإدماج المكون العبري في برامج مادة التاريخ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حميد
،
عبدالإله
المصدر:
مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
, ع6,7
الناشر:
أيوب الشاوش
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
177 - 197
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على المدرسة وقيم التعددية الثقافية في أفق النموذج التنموي الجديد كمساهمة ديداكتيكية لإدماج المكون العبري في برامج مادة التاريخ. أشار إلى اكتساب التربية على الق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو