ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > خوجة، أسماء

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'خوجة، أسماء', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفكر السياسي الإصلاحي المغربي: النشأة والخصوصية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Moroccan Reformist Political Thought: Foundation and Privacy
المؤلف:	خوجة، أسماء
المصدر:	مجلة شؤون استراتيجية , ع12
الناشر:	المركز المغربي للدراسات الاستراتيجية والعلاقات الدولية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	88 - 118
المستخلص:	تميز الفكر الإصلاحي المغربي بكون دعاته كانوا من الفقهاء، وشكل هذا الفكر استمرارا لعملية الاجتهاد الأصولي الذي انتقل من القضايا الفقهية والاجتماعية ليشمل جميع المجالات بما فيها الجي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

إشكال المرجعية في الفضاء السياسي المغربي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Issues with the Political Ideologies in the Moroccan Political Sphere
المؤلف:	خوجة، أسماء
المصدر:	مجلة شؤون استراتيجية , ع16
الناشر:	المركز المغربي للدراسات الاستراتيجية والعلاقات الدولية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	144 - 181
المستخلص:	إن أهم ما ميز التجربة السياسية المغربية عن باقي تجارب دول العالم العربي أنها لم تعاني من حدة الصراع بين المشاريع الإصلاحية، وهو الأمر الذي ساهم في خلق فضاء للحوار والتعايش بين مختل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

صعوبات تعلم الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية: دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة المسيلة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Difficulties of Learning to Write for Primary School Students: Field Study in Some Schools of the City of M'sila
المؤلف:	خوجة، أسماء
المصدر:	مجلة دراسات وأبحاث , مج12, ع1
الناشر:	جامعة الجلفة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	263 - 273
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تشخيص وتحديد نسبة انتشار صعوبات تعلم الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ببعض مدارس مدينة المسيلة، وانطلاقا من عينة أولية تقدر بـــ (54) تلميذا من تلاميذ السنة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

446

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أهم المشكلات السلوكية الشائعة لدى تلاميذ ذوى صعوبات التعلم الأكاديمية فى المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية المسيلة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Most Common Behavioral Problems Among Students with Academic Learning Difficulties in the Primary Stage: A Field Study in some of the M'sila State Elementary Schools Les Problèmes de Comportement les Plus Courants chez les Élèves Ayant des Difficultés D’apprentissage Scolaire au Primaire: Une Étude de Terrain dans Certaines Écoles Élémentaires de l'État de M'sila
المؤلف:	خوجة، أسماء
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية , مج9, ع1
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 115
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على أكثر المشكلات السلوكية شيوعا لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية (قراءة، كتابة، حساب) وكذا الكشف عن الفروق في المشكلات السل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

صعوبات تعلم الحساب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة المسيلة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Difficulties in Learning Mathematics in Elementary School Students: A Field Study in Some Schools in The City of Mseila
المؤلف:	مدور، مليكة
المصدر:	دراسات , ع64
الناشر:	جامعة عمار ثليجي بالأغواط
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	113 - 128
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تشخيص صعوبات تعلم الحساب وتحديد نسبة انتشارها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ببعض مدارس مدينة المسيلة، وكذا التعرف على الفروق بين الجنسين في نسبة انتشار صعوبات تعلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

387

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع دمج ذوى الاحتياجات الخاصة في الأقسام العادية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية بولاية المسيلة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Integration People with Special Needs in the Regular Sections from the Point of View of Primary Education Teachers: A Field Study in the State of M’sila
المؤلف:	بخوش، وليد عبدالعزيز
المصدر:	مجلة العلوم الانسانية , س20, ع1
الناشر:	جامعة محمد خيضر بسكرة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	455 - 472
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الأقسام العادية، حيث تكونت على عينة الدراسة من (30) أستاذا اختيروا بطريقة عشوائية من ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل