ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > راجح، هدى فتحي حسانين

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'راجح، هدى فتحي حسانين', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي لفريق العمل بمدارس الدمج في تحسين التفاعل الاجتماعي بين تلاميذ الحلقة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Training Program for The Staff of The Mainstreaming Schools in Improving the Social Interaction Between the Pupils of The Primary Cycle
المؤلف:	راجح، هدى فتحي حسانين
المصدر:	المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة , ع1
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	156 - 163
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي لفريق العمل بمدارس الدمج في تحسين التفاعل الاجتماعي بين تلاميذ الحلقة الابتدائية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

147

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Training Program on Enhancing Verbal Communication Skills in Children With Autsm
المؤلف:	محمد، عادل عبدالله
المصدر:	مجلة التربية الخاصة , ع11
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	310 - 330
المستخلص:	استهدف البحث التعرف على فعالية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد، ومدى استمرار أثره بعد انتهائه وخلال فترة المتابعة. وتكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1226

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج تدريبي للمعلمين بمدارس الدمج في تحسين المهارات الإجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Improve the Social Skills of Children With Intellectual Disabilities
المؤلف:	محمد، عادل عبدالله
المصدر:	مجلة التربية الخاصة , ع12
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	128 - 149
المستخلص:	استهدف البحث التعرف على فعالية برنامج تدريبي للمعلمين بمدارس الدمج في تحسين المهارات الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية وتكونت عينة الدراسة من (20) تلميذ وتلميذة من ذوي الإعاقة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

478

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل