ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > ربابعة، إبراهيم على محمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'ربابعة، إبراهيم على محمد', وقت الاستعلام: 0.06s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى إسهام معلمي اللغة العربية في محافظة المفرق في إعداد المنهاج الدراسية في ضوء عدد من المتغيرات ذات العلاقة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which Arabic Teachers in Mafraq Governorate Contribute to the Preparation of the Curriculum in Light of a Number of Related Variables
المؤلف:	ربابعة، إبراهيم على محمد
المصدر:	جرش للبحوث والدراسات , مج23, ع1
الناشر:	جامعة جرش
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1581 - 1608
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى إسهام معلمي اللغة العربية في إعداد وتطوير مناهج اللغة العربية في محافظة المفرق من وجهة نظرهم استخدم الباحثان المنهج الوصفي وصمما أداة وهي استبان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام الشعر التعليمي المصاحب لتدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of The Use of Educational Poetry Accompanying the Teaching of Arabic Grammar on The Achievement of Eighth Basic Grade Students in Jordan
المؤلف:	ربابعة، إبراهيم على محمد
المصدر:	المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية , مج20, ع1
الناشر:	جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 31
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام الشعر التعليمي المصاحب لتدريس قواعد اللغة العربية في تحسين التحصيل وفق عدد من مستويات بلوم. طبقت الدراسة على عينة مكونة من (731) طالبا وطالبة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية الكرسي الساخن في تدريس قواعد اللغة العربية على التحصيل وفق بعض مستويات بلوم لدى طلاب الصف التاسع في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the Hot Seat Strategy in Teaching Grammar of Arabic language for Ninth Grade Students on Achievement According to Bloom Levels in Jordan
المؤلف:	ربابعة، إبراهيم على محمد
المصدر:	المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية , مج23, ع2
الناشر:	جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 18
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية "الكرسي الساخن" في تدريس قواعد اللغة العربية على تحصيل الطلاب وفق بعض مستويات بلوم، طبقت الدراسة على عينة مكونة (51) طالبا من طلاب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل