ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > ربيع، سمية محمود أحمد

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'ربيع، سمية محمود أحمد', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج كمبيوتر بالوسائط المتعددة في تحصيل التلاميذ المعاقين عقلياً (القابلين للتعلم) لبعض مفاهيم العلوم والتربية الصحية في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ربيع، سمية محمود أحمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 49
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	48 - 73
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

204

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الاحتياجات التدريبية لمعلمات صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف في ضوء معايير الجودة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Training Needs of Female Teachers of Learning Disabilities in Public Education Schools in Taif Governorate in The Light of Quality Standards
المؤلف:	ربيع، سمية محمود أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج69, ع1
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	359 - 399
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمعلمات صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام بمحافظة الطائف في ضوء معايير الجودة، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة مبدئية بمعايير ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور كتب العلوم في تلبية متطلبات التربية الوقائية للتلاميذ المعاقين فكريا بالمملكة العربية السعودية وعلاقته بمدى وعيهم بها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Role of Science Textbooks in Meeting the Preventive Education Requirements of Intellectually Handicapped Students in The Kingdom of Saudi Arabia and Its Relationship to The Extent of Their Awareness of It
المؤلف:	ربيع، سمية محمود أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع175, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	308 - 338
المستخلص:	هدفت الدراسة الي تحديد مفاهيم التربية الوقائية التي يجب أن تتضمنها كتب العلوم بمعاهد وبرامج التربية الفكرية بالمملكة العربية السعودية، ومستوى تناولها لها، كذلك تحديد مستوى وعي التل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

134

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية التخيل في تدريس الرياضيات على تنمية القدرة المكانية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المكفوفين بالصف الخامس الابتدائى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Visualization Strategy in Teaching Mathematics on Developing Spatial Ability and Academic Achievement Among Blind Students in The Primary Fifth Grade
المؤلف:	ربيع، سمية محمود أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع117
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	321 - 362
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية التخيل في تدريس الرياضيات على تنمية القدرة المكانية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المكفوفين بالصف الخامس الابتدائي. وقد استخدم المنهج شبه ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

149

5اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

التفاعل اللفظي في تدريس العلوم وعلاقته بأنماط التفضيل المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعلي الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	ربيع، سمية محمود أحمد
المصدر:	السجل العلمي الرابع 1989 / 1981
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	278 - 285
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج استراتيجيات التفكير البصري في تنمية مهارتي الفهم القرائي والتعبير الكتابي لدى التلميذات ذوات الإعاقة السمعية في المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالهادي، سهير محمد محمد توفيق
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج17, ع4
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	187 - 276
المستخلص:	هدفت الدراسة إلي التعرف على فعالية برنامج استراتيجيات التفكير البصري في تنمية مهارات الفهم القرائي والتعبير الكتابي لدى التلميذات ذوات الإعاقة السمعية في المرحلة الابتدائية، وهل تخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

168

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام استراتيجية القصة الاجتماعية في تحسين النمو اللغوي والاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of the Social Story of a Strategy to Improve Language Development and Social Use of Language in Children with Autism Disorder
المؤلف:	وشاحي، سماح نور محمد
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج4, ع16
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	82 - 125
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استراتيجية القصة الاجتماعية في تحسين النمو اللغوي والاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد، واشتملت عينة الدراسة على مجموع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

770

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل