ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > زايد، نبيل محمد عبدالحميد

عرض 21 - 28 من 28 للبحث: 'زايد، نبيل محمد عبدالحميد', وقت الاستعلام: 0.17s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

21اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

علاقة عادات الاستذكار والاتجاهات نحو الدراسة بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	آل مقبل، وائل بن ناصر بن عبدالله
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع202
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	311 - 331
المستخلص:	كشف البحث عن علاقة الاستذكار والاتجاهات نحو الدراسة بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الميداني لتحقيق هدفه. وجاءت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

119

22اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

سلوك المخاطرة وقلق المستقبل وعلاقتهما بالضغوط المهنية لدى المعلمين بالمرحلة الابتدائية بإدارة جدة التعليمية بالسعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Risk-Taking Behavior and the Future Time Perspective and its Relationship to Professional Stress among Teachers' Primary School, Jeddah Educational Administration, Saudi Arabia
المؤلف:	الشوربجي، أبو المجد إبراهيم
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع115
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	309 - 364
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على طبيعة علاقة سلوك المخاطرة وقلق المستقبل بالضغوط المهنية لدى المعلمين بالمرحلة الابتدائية، وباستخدام المنهج الوصفي، وتكونت العينة النهائية من (٣١٢) من المعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

79

23اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنبؤ بالأهداف الدافعية للإنجاز لدى الصف الخامس والسادس الابتدائي من خلال إدراكهم لسلوك معلميهم الفوري اللفظي وغير اللفظي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Predicting the Achievement Motivation Goals Among the Primary Fifth and Sixth Grades Through Their Awareness of Their Teachers’ Immediate Verbal and Non-Verbal Behavior
المؤلف:	الشوربجى، أبو المجد إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع117
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	513 - 540
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في الأهداف الدافعية للإنجاز وفقا لمتغير النوع (ذكور - إناث)، بالإضافة إلى القدرة على التنبؤ بتوجهات الدافعية للإنجاز من خلال إدراك التلاميذ ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

55

24اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنبؤ بالضغوط الأكاديمية من التلكؤ الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، أسماء يونس منصور
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع121
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	163 - 225
المستخلص:	هدف البحث إلى دراسة إمكانية التنبؤ بالضغوط الأكاديمية من التلكؤ الأكاديمي، بالإضافة إلى التعرف على الفروق التي ترجع للنوع والتخصص في متغيرات البحث الحالي. وتكونت العينة من (347) طا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

129

25اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الفروق في الدافعية التكاملية والوسيلية في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Differences in Integrative and Instrumental Motivation in Learning English as a Foreign Language in View of Some Demographic Variables for Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	أحمد، هاني إبراهيم بنداري
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع129
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 245
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

26اختر هذا السجل

رسائل جامعية

النموذج البنائي للكفاية المدركة والتوجه الدافعي وطلب المساعدة الأكاديمية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، وليد شوقي شفيق
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الزقازيق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

27اختر هذا السجل

رسائل جامعية

طرق المعرفة الإجرائية والمعتقدات المعرفية وعلاقتهما باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، وليد شوقي شفيق
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الزقازيق
صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

28اختر هذا السجل

رسائل جامعية

اثر التعزيز الخارجي والدافعية الداخلية على استراتيجيات التعلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، علية عبدالرحمن محمد
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الزقازيق
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

[1] « السابق 1 2

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل