ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > سعادة، فايزة أحمد

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'سعادة، فايزة أحمد', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Needs For Secondary Level Arabic Language Teacher In Al-Jameha Education District
المؤلف:	سعادة، فايزة أحمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع1
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	418 - 443
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها للمرحلة الثانوية في مديرية لواء الجامعة، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم بناء استبانة عدد فقراتها (40)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اتجاهات معلمي اللغة العربية وطلبة المرحلة الأساسية العليا نحو تطبيق برنامج محكات التفكير ومعوقات تطبيقه في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of Teachers of Arabic Language and Students of the Primary Stage Towards the Implementation of the Touchstones Discussion Project / Mahakkat At-Tafkir Program and Obstacles to its Application in Jordan
المؤلف:	سعادة، فايزة أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج3, ع30
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 21
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات معلمي اللغة العربية وطلبة المرحلة الأساسية العليا نحو تطبيق برنامج محكات التفكير ومعوقات تطبيقه في الأردن. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مشكلات تدريس البلاغة لطلبة المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المعلمين وتأثرها بمتغيري الجنس والخبرة التدريسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Problems of Teaching Arabic Rhetoric for the Secondary Grade Students in Jordan from Teachers' Point of View and its Relationship with the Gender and Teaching Experience
المؤلف:	سعادة، فايزة أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج5, ع39
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 193
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مشكلات تدريس البلاغة لطلبة المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المعلمين. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، تكون أفراد الدراسة من (85) معلما... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

29

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة تضمين المفاهيم البلاغية في كتب اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعادة، فايزة أحمد
المصدر:	مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية , مج7, ع2
الناشر:	جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	752 - 767
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر المفاهيم البلاغية في كتب اللغة العربية للمرحلة الثانوية في الأردن، استخدم المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، وكأداة للدراسة أعدت قائمة بالمفاهيم ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تحليل منهاج اللغة العربية للصف الحادي عشر في الأردن في ضوء تطبيقات نظرية التلقي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Analysis of The Arabic Language Curriculum For The 11th Grade in Jordan In The Light of The Reception Theory
المؤلف:	سعادة، فايزة أحمد
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج27, ع3
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	603 - 618
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر تطبيقات مفاهيم نظرية التلقي في منهاج اللغة العربية للصف الحادي عشر في الأردن، ولذلك استخدم المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، وأعدت قائمة بمهارات ن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

6اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية التلقي في مستوى الاستيعاب القرائي ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of an Educational Program Based on Reception Theory on the Level of Reading Comprehension and Reflective Thinking Skills for Tenth Grade students In Jordan
المؤلف:	سعادة، فايزة أحمد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية التلقي في الاستيعاب القرائي ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن. تكون أفراد الدراسة من (16... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

305

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل