ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > سعدى، نور الدين

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'سعدى، نور الدين', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

القراءة السيكولوجية لتطبيقات تكنولوجيا التعليم في المنهاج المدرسي: نظرية الفعل الاجتماعي نموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Sociological Reading of Educational Technology Applications in the School Curriculum: Social Action Theory as a Model
المؤلف:	سعدى، نور الدين
المصدر:	المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة , مج1, ع1
الناشر:	المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 71
المستخلص:	يعتبر موضوع تطبيق تكنولوجيا التعليم في الوسط التربوي من المواضيع المستجدة في عالم التربية والتعليم، ولهذا فقد حاولنا من خلال هذه الورقة البحثية أن نرفع الستار على إحدى المداخل السو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الخطاب التربوي ومسألة الإنتماء في مناهج التعليم الإبتدائي: تحليل محتوى كتاب التربية المدنية للسنة الخامسة إبتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Question of Belonging in Algerian Educational Discourse: Analysis of the Content of the Civil Education Book for the Fifth Year of Primary Education
المؤلف:	سعدى، نور الدين
المصدر:	مجلة علوم الإنسان والمجتمع , مج10, ع3
الناشر:	جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	509 - 545
المستخلص:	تسعى هذه الدراسة إلى رصد العلاقة بين الخطاب التربوي ومسألة الانتماء في مناهج التعليم الابتدائي من خلال تحليل مضمون كتاب التربية المدنية للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي لمعرفة قي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الخطاب التربوي والإيديولوجيا في نصوص التشريع المدرسي الجزائري

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Educational Discourse and Ideology in the Texts of Algerian School Legislation
المؤلف:	سعدى، نور الدين
المصدر:	مجلة الواحات للبحوث والدراسات , مج14, ع3
الناشر:	جامعة غرداية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	787 - 812
المستخلص:	تسعى هذه الدراسة إلى معرفة التوجه الإيديولوجي للخطاب التربوي الجزائري من خلال نصوص التشريع المدرسي خاصة الأمر رقم(76 -35) المؤرخ في 16 أفريل 1976 المتعلق بتنظيم التربية والتكوين، و... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أساليب تدريس ذوي الإعاقة السمعية: دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ المعاقين سمعيا "زارعي القوقعة" بمتوسطة خولة بنت الأزور، بسكرة - الجزائر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Methods of Teaching People with Hearing Disabilities: A Field Study on a Sample of Hearing-Impaired Students with Cochlear Implants at Khawla Bint Azour Middle School, Biskra - Algeria
المؤلف:	عشوري، سليمة
المصدر:	المجلة العلمية للتربية الخاصة , مج5, ع4
الناشر:	المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 38
المستخلص:	تشكل الإعاقة السمعية مشكلة حقيقية لحامليها إذ تعاني هذه الفئة من وجود خلل يؤثر على الجهاز السمعي للفرد مما يعيق وظيفة السمع لديه فقد تكون بصفة كاملة أو جزئية مما يجعله في حالة الشع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل