ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > سعفان، سامي عبدالوهاب محمود

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'سعفان، سامي عبدالوهاب محمود', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظيف بارامترات التعلم داخل البرمجيات القائمة على السقالات وآثارها على التحصيل المعرفي والمهاري لطلاب كلية المجتمع جامعة القصيم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعفان، سامي عبدالوهاب محمود
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 120
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

169

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

نظم دعم لأداء النقالة و آثارها في حل مشكلات الفصول الإفتراضية و الدافعية للإنجاز لدى طلاب كلية المجتمع جامعة القصيم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعفان، سامي عبدالوهاب محمود
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع33, ج4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 166
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

167

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصميم نظام إدارة تعلم إلكتروني اجتماعي قائم على النظرية الاتصالية يدمج بين نظام البلاكبورد والبرامج الاجتماعية وفقا لحاجات المتعلمين وأثره في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعفان، سامي عبدالوهاب محمود
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 188
المستخلص:	لا شك أن نظم إدارة التعلم الإلكتروني أصبحت مكونا أساسيا لأي نظام تعلم إلكتروني قائم على الويب، فهي المنصة التي تطلق التعلم الإلكتروني، وتقوم بعمليات إنشاء المحتوى الإلكتروني، وإدار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفاعل بين أنماط عرض كائنات التعلم الرقمية "المصغر، المكبر، الدرس الكامل" في بيئة الواقع المعزز القائمة على التعلم النقال ومستوى السعة العقلية وأثره على التحصيل والإتقان وقابلية ا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعفان، سامي عبدالوهاب محمود
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 256
المستخلص:	استهدف البحث إلى الكشف عن أثر متغير أنماط عرض كائنات التعلم (المصغر، المكبر، الدرس الكامل) في بيئة الواقع المعزز القائمة على التعلم النقال والكشف عن أثر السعة العقلية (منخفضة، مرتف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

57

5اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية التصميم الأوتاماتى على التحصيل المعرفى والمهارى لمقرر إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة لطلاب شعبة تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Automated Instructional Design on Cognitive Skill Achievement for Multimedia Programming Production Course for Educational Technology Department Students
المؤلف:	سعفان، سامي عبدالوهاب محمود
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

رسائل جامعية

استراتيجية تحكم المتعلم في برنامج الحاسب الآلي وآثارها على تحصيل المتعلم واتجاهاته: دراسة تجريبية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سعفان، سامي عبدالوهاب محمود
تاريخ:	2000
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر العلاقة بين نوع نظام إدارة التعلم ووعي اعضاء هيئة التدريس على اتجاهاتهم نحو التعلم الإلكتروني واستخدامهم له في التدريس : دراسة تطبيقية على اعضاء هيئة التدريس في كليتي الطب والم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السويد، محمد بن على بن محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 36
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

104

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اختلاف نظام إدارة التعلم ببيئة قائمة على التعلم المدمج وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني متوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حكمي، محمد عبدالله
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	403 - 473
المستخلص:	تعد نظم إدارة التعلم من أبرز تقنيات التعليم الإلكتروني، والتي تمكن المتعلم من التفاعل، والمشاركة الإيجابية في عملية التعلم. وقد تعددت مسميات نظم إدارة التعلم الإلكتروني وتنوعت، فمن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التعليم العالي لنزلاء السجون: تجربة جامعة القصيم أنموذجا: دراسة تطبيقية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Higher Education for Prisoners: Qassim University Experience as A Model: An Applied Study
المؤلف:	الشقحاء، عبدالوهاب بن منصور بن محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س16, ع97
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 192
المستخلص:	إن إعادة تأهيل السجين أمر على جانب كبير من الأهمية، ولا يوجد أدنى فائدة في محاربة السلوك الإجرامي بالاكتفاء بإيداع السجين في المؤسسات العقابية دون إعادة تأهيله قبل خروجه من المؤسسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

177

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل