ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > شلابي، سهيلة

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'شلابي، سهيلة', وقت الاستعلام: 2.2s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الإدراك المكاني والزماني وعلاقته بظهور صعوبات تعلم الكتابة لدى تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي بمدارس مقاطعة حسين داي الجزائر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Spatial and Time Perception and Its Relationship to The Emergence of Difficulties in Learning to Write Among Primary Fourth Year Students in Hussein Dey District Schools, Algeria
المؤلف:	شلابي، سهيلة
المصدر:	مجلة دفاتر البحوث العلمية , ع7
الناشر:	المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	118 - 135
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الإدراك المكاني الزماني وصعوبة تعلم الكتابة والكشف عن أسباب صعوبة الكتابة من الناحية الوظيفية لدى التلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بحسين... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

209

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الصلاة وعلاقتها ببناء شخصية سوية لدي المراهق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Prayer and its Relationship to form A Normal Personality among Adolescent
المؤلف:	شلابي، سهيلة
المصدر:	مجلة دفاتر البحوث العلمية , ع11
الناشر:	المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	304 - 326
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى إبراز مدى الأهمية الكبيرة التي تلعبها الصلاة بكل أقوالها وأفعالها في بناء شخصية سوية لدى المراهق، كما تهدف إلى معرفة الفروق بين شخصية المصلين وغير المصلين. وقد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

19

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اكتساب مهارة الكتابة حسب نموذج أوتا فريت لدى تلاميذ الناطقين باللغة العربية في الطور الأول من التعليم الإبتدائي: تناول معرفي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Acquisition of Writing Skill According to the Uta Frith Model among Pupils Speaking Arabic Language in Primary Education First Stage: Cognitive Approach
المؤلف:	شلابي، سهيلة
المصدر:	مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية , مج5, ع2
الناشر:	المركز الجامعي سي الحواس بريكة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1574 - 1593
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في تطور مهارات الكتابة تبعا للمستويات الدراسية (السنة الأولى والثانية والثالثة ابتدائي) لدى التلاميذ الناطقين باللغة العربية. تكونت عينة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Early Maladaptive Schemas and their Relationship with Academic Satisfaction among Third-Year Speech Therapy Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	المخططات المعرفية المبكرة غير المكيفة وعلاقتها بالرضا عن الدراسة لدى طلبة السنة الثالثة أرطفونيا
المؤلف:	شلابي، سهيلة
المصدر:	مجلة دراسات إنسانية واجتماعية , مج13, ع2
الناشر:	جامعة وهران2 محمد بن أحمد
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	483 - 494
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل