ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > صندوقة، رجاء صلاح إبراهيم

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'صندوقة، رجاء صلاح إبراهيم', وقت الاستعلام: 1.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر توظيف استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using POSSE Strategy in Developing Analysis of Literary Texts and Critical Thinking Skills for 8th Grade Students
المؤلف:	صندوقة، رجاء صلاح إبراهيم
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

101

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور المدارس الفلسطينية في تنمية ثقافة التعليم الإلكتروني لدى طلبتها من وجهة نظر المعلمين في ظل جائحة كورونا في غزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Palestinian Schools in Developing the Culture of E-Learning among their Students from the Teachers' Perspective in Light of the Corona Pandemic in Gaza
المؤلف:	الرنتيسي، محمود محمد درويش
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية , ع27
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	248 - 270
المستخلص:	هدف الدراسة: تحديد دور المدارس الفلسطينية في تنمية ثقافة التعليم الإلكتروني لدى طلبتها من وجهة نظر المعلمين في ظل جائحة كورونا في غزة، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحثان المنهج الوص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية منحي ستيم "STEAM" في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي بغزة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	STEAM Effectiveness in Developing Lateral Thinking Skills among Primary Fifth Graders
المؤلف:	الرنتيسي، محمود محمد درويش
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية , ع26
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	222 - 242
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية توظيف منحى ستيم (STEAM) في تنمية التفكير الجانبي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي، وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وبلغت عينة الدراسة (60) طالبة من ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل