ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عامر، أحمد محمود محمد

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'عامر، أحمد محمود محمد', وقت الاستعلام: 0.75s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية اختلاف استراتيجيتين قائمتين على التعلم الإلكتروني المعزز بالتعلم النقال لتنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية ومهارات التنظيم الذاتي لطلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عامر، أحمد محمود محمد
المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع10
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 40
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية المشروعات الإلكترونية في تنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عامر، أحمد محمود محمد
المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع10
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 25
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجية مقترحة قائمة على العيادات القرائية الرقمية في تنمية مهاراتي الاستماع والقراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Strategy Based on Digital Reading Clinics in Developing Listening and Speaking Skills for Students with Learning Difficulties
المؤلف:	عامر، أحمد محمود محمد
المصدر:	مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة , مج2, ع2
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 26
المستخلص:	هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية الاستراتيجية المقترحة القائمة على العيادات القرائية الرقمية في تنمية مهاراتي الاستماع والتحدث لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، وتكونت عينة البحث م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجية مقترحة في بيئة تعلم تكيفية لتنمية بعض المهارات الحياتية الإلكترونية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عامر، أحمد محمود محمد
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج10, ع3
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	293 - 332
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التفاعل بين نمطي التعليم المصغر "موزع - مكثف" والأسلوب المعرفي "التركيز - السطحية" ببيئة تعلم كيفية في تنمية مهارات إنتاج المنصات التعليمية وتعديل سلوك التلكؤ الأكاديمي لدى طلا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، هبة عبدالباسط عبدالسميع
المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع34
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	16 - 68
المستخلص:	هدف البحث الحالي الكشف عن أثر التفاعل بين نمطي التعليم المصغر (موزع- مكثف) والأسلوب المعرفي (التركيز- السطحية) ببيئة تعلم تكيفية في تنمية مهارات إنتاج المنصات التعليمية وتعديل سلوك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر رحلة معرفية عبر الويب "قصيرة المدى - طويلة المدى" في تنمية مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using "A Short-Term - Long-Term" Web Qwest Cogniive Journey on the Development of Computer Skills and Motivation for Achievement in Preparatory Second Grade Students
المؤلف:	محمد، عادل توفيق إبراهيم
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس , مج17, ع4
الناشر:	جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 82
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف أثر رحلة معرفية (قصيرة المدى - طويلة المدى) لتنمية مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في إحدى مدارس محافظة المنوفية، استخدم ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل