ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبد، إحسان حميد

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'عبد، إحسان حميد', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تحليل كتب علم الأحياء للمرحلة الثانوية في العراق في ضوء الأخلاق البيولوجية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبد، إحسان حميد
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية , مج 2, ع 3
الناشر:	جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 192
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تحليل كتاب العلوم وكتب علم الأحياء للمرحلة الثانوية في العراق في ضوء الأخلاق البيولوجية، واتبع أسلوب تحليل المحتوى لتحقيق تلك الأهداف حيث تم بناء معيارا لل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية التدريس بأنموذج نيدهام البنائي في التفكير التأملي لدى طلاب الصف الرابع العلمي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness Teaching of Needham’s Constructivism Model in Reflective Thinking among Fourth Grade Scientific
المؤلف:	عبد، إحسان حميد
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية , مج14, ع26
الناشر:	جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	337 - 392
المستخلص:	الهدف من البحث التعرف إلى فاعلية التدريس بأنموذج نيدهام البنائي في التفكير التأملي لدى طلاب الصف الرابع العلمي، إذ اعتمد التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي للمجموعتين المتكافئتين (ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر انموذج الاستقصاء الدوري في التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الخامس العلمي الإحيائي في مادة الأحياء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The effect of the periodic inquiry model in the systemic thinking of the fifth grade biological science students in biology
المؤلف:	عبد، إحسان حميد
المصدر:	مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية , مج18, ع2
الناشر:	جامعة القادسية - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	238 - 275
المستخلص:	يسعى البحث إلى التعرف على أثر أنموذج الاستقصاء الدوري في التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الخامس العلمي الاحيائي في مادة الأحياء، ولتحقيق ذلك أجريت تجربة استغرقت شهرين، إذ اختار البا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى مواكبة محتوى قسم علوم الحياة / كلية التربية لقضايا المجتمع البيولوجية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبد، إحسان حميد
المصدر:	مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية , مج 6, ع 3,4
الناشر:	جامعة القادسية - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	318 - 337
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى بيان مدي مواكبه محتوى المواد الدراسية لقسم علوم الحياة في كلية التربية- جامعة القادسية للعام الدراسي 2006- 2007 لقضايا المجتمع البايولوجية واتبع أسلوب تحليل ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تحليل كتب علم الأحياء للمرحلة الثانوية في ضوء الصحة الإنجابية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبد، إحسان حميد
المصدر:	مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية , مج12, ع1,2
الناشر:	جامعة القادسية - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 103
المستخلص:	هدف البحث الى تحليل كتب علم الاحياء للمرحلة الثانوية في ضوء قضايا الصحة الانجابية، وتم اتباع أسلوب تحليل المحتوى لتحقيق هدف البحث وتم بناء معياراً لقضايا الصحة الانجابية مؤلف من عش... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية لعب الأدوار التمثيلية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Influence of Playing the Modeling Roles in the Achievement of Fifth Primary Class Pupils in Science Material
المؤلف:	عبد، إحسان حميد
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القادسية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

كفايات إدارة الصفوف الافتراضية وفق معايير الISTE وعلاقتها بدافعية الاتقان لدى تدريسيي أقسام علوم الحياة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبد، إحسان حميد
المصدر:	مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية , مج23, ع2
الناشر:	جامعة القادسية - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	239 - 266
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على كفايات إدارة الصفوف الافتراضية وفق معايير الــ ISTE ودافعية الإتقان لدى تدريسي أقسام علوم الحياة، والتعرف على العلاقة بين كفايات إدارة الصفوف الافتراضية وف... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل