ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالعزيز، أحمد يوسف

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'عبدالعزيز، أحمد يوسف', وقت الاستعلام: 5.19s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالیة استخدام المدخل الجمالی فی تدریس الدراسات الاجتماعیة على تنمیة بعض مهارات التخیل والوعی البیئی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the Aesthetic Approach in Teaching Social Studies on Developing some of the Imagination Skills and the Environmental Awareness for the Preparatory Stage Students
المؤلف:	محمد، مصطفى زاید
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع2
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	190 - 253
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التخيل والوعى البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتحددت مش... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

237

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Flipped Classroom Strategy in Teaching Geography on The Development of Some Geographical Skills Among First Grade Female Students of Al-Azhar Secondary School:
المؤلف:	زايد، مصطفى زايد محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س18, ع126
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	207 - 238
المستخلص:	كشف البحث عن أثر استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المهارات الجغرافية لدي طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

167

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظيف استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Learning Strategy Based on the Brain in Social Studies on the Achievement and the Developing of over Cognitive Thinking Skills for Preparatory Schools1 Students
المؤلف:	عمران، خالد عبداللطيف محمد
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع10
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	372 - 399
المستخلص:	أثر استخدام استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. هدف البحث الحالي إلى التعرف على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تدريس الجغرافيا على التحصيل المعرفي وتنمية بعض المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Flipped Classroom Strategy in Teaching Geography onthe Cognitive Achievement and Some Geographical Skills Development for the First Year of Al-Azhar Secondary Female Students
المؤلف:	محمد، عاطف محمد أحمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة سوهاج
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

66

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظیف النظم الخبیرة فی اکتساب مفاهیم الدراسات الإجتماعیة: دراسة تجریبیة على تلامیذ الصف السادس الإبتدائی...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employ Expert Systems in Acquiring Concepts of Social Studies
المؤلف:	البرعي، إمام محمد علي
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع2
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	340 - 380
المستخلص:	تحددت مشكلة البحث الحالي في ضعف تلاميذ الصف السادس الابتدائي في اكتساب المفاهيم واقتضت طبيعة البحث استخدام المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم مجموعتين (ضابطة وتجريبية) والقياس ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

233

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظيف استراتيجية الخرائط الدلالية في تدريس التاريخ لتنمية مهارات فهم النص التاريخي: دراسة تجريبية على طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البرعي، إمام محمد علي
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع1
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	309 - 350
المستخلص:	تحددت مشكلة البحث الحالي في ضعف مستويات طلاب الصف الأول الثانوي في مهارة فهم النص التاريخي، الأمر الذي يؤدى إلى عدم تحقيق الأهداف التي تسعى مادة التاريخ لتحقيقها، وتوصل البحث الحال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

71

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

توظيف القصص الإلكترونية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Electronic Story in Teaching Social Studies on the Cognitive Achievement and the Development of Critical Thinking of Second Year Prep Students
المؤلف:	محمد، مصطفى زايد
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع3
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	461 - 533
المستخلص:	سعى الباحث إلى التعرف على أثر استخدام القصص الإلكترونية في الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، ولتحقيق أهداف ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

153

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل