ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالغنى، نسرين صلاح

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'عبدالغنى، نسرين صلاح', وقت الاستعلام: 0.17s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Programme Proposé Basé sur la Méthode Verbo-Tonale pour Remedier aux Erreurs Phonologiques chez les Etudiantes de la Faculté de Jeunes Filles

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	برنامج علاجى قائم على طريقة MVT لعلاج الأخطاء الصوتية لطالبات قسم اللغة الفرنسية بكلية البنات جامعة عين شمس
العنوان المترجم:	Proposed Program Based on The Verb-Tonal Method for Remediation of Phonological Errors in Students of The Young Women's Faculty
المؤلف:	عبدالغنى، نسرين صلاح
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع222
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 55
المستخلص:	إن تعلم الطلاب في المدارس والجامعات للغة الأجنبية الثانية لا يخلو من الأخطاء، وبخاصة عندما يتعلق الأمر بمهارة النطق، وبخاصة اللغة الفرنسية، حيث تختلف التراكيب اللغوية لتلك اللغة عن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

78

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Étude Analytique de la Formation Initiale des Enseignants de FLE Selon le Modèle TPACK

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	في ضوء نموذج TPACK: دراسة تحليلية لبرنامج إعداد معلمي اللغة الفرنسية
العنوان المترجم:	Analytical Study of The Initial Training of FLE Teachers According to The TPACK Model
المؤلف:	عبدالغنى، نسرين صلاح
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج13
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	612 - 639
المستخلص:	يعد الاهتمام بإعداد المعلم من أهم توجهات الدول المتقدمة، لذا فإن مؤسسات إعداد المعلم تتعرض للنقد والتقويم، وفي ضوء المستجدات الحديثة في مجال التربية وخاصه في مجال التكنولوجي، ظهرت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

91

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Former les Enseignants de FLE à Réaliser un Scenario Pédagogique Hybride à la Lueur de L’approche Connectiviste Pour Améliorer Leurs Pratiques Enseignantes

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	إعداد معلمي اللغة الفرنسية كلغة أجنبية لتصميم سيناريو تربوي هجين في ضوء الترابطية لتنمية ممارستهم التدريسية
المؤلف:	عبدالغنى، نسرين صلاح
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع26, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	217 - 251
المستخلص:	بعد جائحة كورونا في العام ۲۰۱۹ وبعد التطور الهائل في تكنولوجيا التعليم، أصبح استخدام التعلم الهجين واجبا حتميا بعد توقف جميع مناحي الحياة حينئذ، لذا ارتأت المؤسسات التعليمية انتهاج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل