0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالله، علاء رمضان علي
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'عبدالله، علاء رمضان علي'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمط حشد المصادر "الحر - الموجه" ومستوى الحضور الاجتماعي "مرتفع - منخفض" ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات إدارة المعرفة الرقمية والصلابة الأكاديمية لدى طلا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between the Types of Crowdsourcing "Free ¬ Guided" and the Level of Social Presence "High – Low" in the E-Learning Environment and its Impact on Developing Digital Knowledge Management Skills and Academic Hardiness of Education Technology Diploma Students
المؤلف:
عبدالله
،
علاء
رمضان
علي
المصدر:
المجلة التربوية
, ج115
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
695 - 808
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات إدارة المعرفة الرقمية والصلابة الأكاديمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم، وتحقيقا لهذا الهدف استخدم الباحث منهج البحث التطويري من خلال تطبيق نموذج خميس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
101
2
اختر هذا السجل
مصدر التغذية الراجعة ببيئة الواقع المعزز وفق نموذج التصميم التحفيزي "ARCS" وأثره في تنمية مهارات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي والاتجاه نحو أخلاقياته لدى طلاب كلية التربية بسوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Source of Feedback in the Augmented Reality Environment According to the Motivational Design Model "ARCS" and its Impact on Developing the Skills of Using Artificial Intelligence Applications and Attitude towards its Ethics among Students at Sohag Faculty of Education
المؤلف:
عبدالله
،
علاء
رمضان
علي
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
253 - 341
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
3
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض مفاهيم المواطنة الرقمية والاتجاهات نحو بعض أخلاقياتها لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مازن، حسام الدين محمد
المصدر:
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
, ع6
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
670 - 701
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة على الإنفوجرافيك التعليمي وقياس فاعليتها في تنمية بعض مفاهيم المواطنة الرقمية والاتجاهات نحو بعض أخلاقياتها لدى تلاميذ الصف الثا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
251
4
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين أنماط التدريب وأساليب التعلم ببيئة التعلم الإلكترونية باستخدام النظرية البنائية لتنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between the Types of Training and Learning Styles in E-Learning Environment using the Constructivism theory for Developing and Producing Digital Learning Resources Skills of Education Technology Diploma Students
المؤلف:
سلامة، حسن علي حسن
المصدر:
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
, ع14
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 22
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم، وتحقيقا لهذا الهدف تم تطوير نمطي للتدريب وأساليب التعلم باستخدام المنهج التطويري من خ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
195
5
اختر هذا السجل
التفاعل بين أنماط التدريب وأساليب التعلم ببيئة التعلم الإلكترونية باستخدام النظرية البنائية لخفض العبء المعرفي لدى طلاب دبلوم تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between the Types of Training and Learning Styles in E-Learning Environment Using the Constructivism Theory for Decrees Cognitive Load of Education Technology Diploma Students
المؤلف:
سلامة، حسن علي حسن
المصدر:
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
, ع14
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 19
المستخلص:
هدف البحث إلى خفض العبء المعرفي لدى طلاب الدبلومة المهنية تخصص تكنولوجيا التعليم، وتحقيقا لهذا الهدف تم تطوير نمطي للتدريب وأساليب التعلم وقياس أثر تفاعلهما على خفض العبء المعرفي ب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
177
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو