ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالمجيد، هند أحمد أبو السعود

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'عبدالمجيد، هند أحمد أبو السعود', وقت الاستعلام: 0.2s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام التعلم المنظم ذاتياً فى تنمية مهارات التفكير الإبداعى لدى الطالب معلم التاريخ

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالمجيد، هند أحمد أبو السعود
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع15, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	163 - 188
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية استخدام التعلم المنظم ذاتياً في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالب معلم التاريخ. ولتحقيق هذا الهدف أعدت الأدوات التالية: أداتا تجريب: (د... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

181

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of a Proposed Program Based on the Social Constructivist Theory to Develop the Skills of Future Thinking and Achievement Motivation among Secondary School Students
المؤلف:	عبدالمجيد، هند أحمد أبو السعود
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع18, ج4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	407 - 438
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج مقترح قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي ولتحقيق هذا ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

818

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

إستخدام مداخل التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Differentiated Education Approach in Teaching Social Studies to Develop Historical Thinking Skills of Preparatory School Students
المؤلف:	عبدالحميد، فاطمة إبراهيم
المصدر:	مجلة بحوث , ع1, ج6
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 104
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مدي فاعلية استخدام مدخل التعليم المتمايز في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد أدوات التجريب وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل