نتئاج البحث عن مؤلف

ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالهادي، رشا أحمد

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'عبدالهادي، رشا أحمد', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مفهوم الذات وعلاقته بمهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relation between Self-Concept and Social Communication Skills According to Basic Fourth Grade Students
المؤلف:	عبدالهادي، رشا أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية , مج45, ع38
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 48
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تعرف العلاقة بين مفهوم الذات ومهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مدارس مدينة طرطوس الرسمية، إضافة إلى تعرف ما إذا كان هناك فروق دالة إحص... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التفكير ماوراء المعرفي لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي وعلاقته بتحصيلهم الدراسي: بحث ميداني في مدارس محافظة دمشق الرسمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relation Between Met Cognitive Thinking and Scholastic Achievement According to Basic Fourth Grade Students -Field Research in Public Schools in Damascus Province.
المؤلف:	عبدالهادي، رشا أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج41, ع116
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 110
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تعرف العلاقة بين التفكير ما وراء المعرفي لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي والتحصيل الدراسي لديهم، في مدارس محافظة دمشق الرسمية، إضافة إلى تعرف ما إذا كان هناك فرو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالفعاليه الذاتيه والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات : دراسظ ميدانية على تلامذة الصف الرابع الأساسي في مدينة طرطوس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Self-Regulated Learning Strategy and its correlations with Self-Efficacy And Study achievement according to the pupils who have Dyscalculia : a field study on the primary fourth class' pupils in Tartous city
العنوان المترجم:	Strategies of self-regulation of learning and its relation to self-efficacy and achievement in students with learning difficulties Mathematics: Field study on the students of the fourth grade in the city of Tartous
المؤلف:	عبدالهادي، رشا أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع79
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	35 - 75
المستخلص:	استهدف البحث الحالي معرفة العلاقة القائمة بين استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم والفعالية الذاتية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في مدينة طرطوس، ودراسة ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالفعالية الذاتية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات : دراسة ميدانية على تلامذة الصف الرابع الأساسي في مدينة طرطوس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Self Regulated Learning Strategy and its correlations with Self-Efficacy And Study achievement according to the pupils who have Dyscalculia : a field study on the primary fourth class' pupils in Tartous city
العنوان المترجم:	Strategies for self-regulation of learning and its relation to self-efficacy and scholastic achievement of students with learning disabilities: A field study on the students of the fourth grade in the city of Tartous
المؤلف:	عبدالهادي، رشا أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج40, ع90
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 51
المستخلص:	استهدف البحث الحالي معرفة العلاقة القائمة بين استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم والفعالية الذاتية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في مدينة طرطوس، ودراسة ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

علاقة مهارات ما وراء المعرفة بالتحصيل الدراسي لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي ذوى صعوبات التعلم في الرياضيات في مدينة حمص...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Correlations between Met Cognition Skills and the Study Achievement According to the Basic Forth' Pupils who have Dyscalculia in Homs City
المؤلف:	عبدالهادي، رشا أحمد
المصدر:	مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية , مج39, ع63
الناشر:	جامعة البعث
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 127
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تعرف العلاقة بين مهارات ما وراء المعرفة والتحصيل الدراسي لدي عينة من تلامذة الصف الرابع الأساسي ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات، وذلك كله بهدف الاستفادة من... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل