ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عزوز، شافية

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'عزوز، شافية', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

صعوبات تطبيق أساتذة جامعة باتنة لتكنولوجيا المعلومات والإتصال في تعليمهم خلال جائحة كورونا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Difficulties of Applying the Professors of Batna University of Information Technology and Communication in their Education during the Corona Pandemic
المؤلف:	عزوز، شافية
المصدر:	مجلة آفاق للعلوم , مج6, ع4
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	306 - 317
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على صعوبات تطبيق أساتذة جامعة باتنة لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في تعليمهم خلال جائحة كورونا، ومدى ارتباط درجة استخدامهم الفعلي بالمتغيرات (المؤهل العلمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقييم أساليب المعاملة الوالدية الممارسة على تلاميذ المرحلة الابتدائية في ظل جائحة كورونا: دراسة ميدانية على عينة من الأولياء...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Parental Styles of Primary School Students in Corona Pandemic: A Field Study On A Sample Of The Parents
المؤلف:	عزوز، شافية
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية , مج14, ع2
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	325 - 339
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقييم أساليب المعاملة الوالدية الممارسة على تلاميذ المرحلة الابتدائية في ظل جائحة كورونا. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي على عينة قوامها ستون (60) أبا وأما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الأسس النظرية والتشريعية للدمج الأكاديمي للمعاقين بصريا في الجزائر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Theoretical and Legislative Foundations for the Academic Integration of the Visually Impaired in Algeria
المؤلف:	عزوز، شافية
المصدر:	مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية , مج5, ع2
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 93
المستخلص:	يعتبر الدمج وسيلة هامة لتحقيق الكثير من القيم الاجتماعية والوطنية حيث تتعدد بيئاته في حياة الأطفال المعاقين لتشمل العائلة والمدرسة والمجتمع مما يعطيهم الحق في تكافؤ فرص التعلم والم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الالتحاق المبكر بالمدرسة ودوره في ظهور صعوبات التعلم الأكاديمية من وجهة نظر المعلمين: دراسة ميدانية على عينة من المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Early Schooling and its Role in the Emergence of Learning Difficulties in Schools from the Point of View of Teachers: Field Study on a Sample of Primary School Teachers
المؤلف:	عزوز، شافية
المصدر:	مجلة الإحياء , مج22, ع31
الناشر:	جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	697 - 710
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن صعوبات التعلم الأكاديمية الأكثر شيوعا لدى التلاميذ الملتحقين قبل سن التمدرس القانوني من وجهة نظر المعلمين، والكشف عن الفروق بين متوسط درجات المعلمين في مس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الأسباب النفسية والاجتماعية في ظهور إضطراب النشاط المفرط لدي أطفال الروضة من وجهة نظر مربياتهم: دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychological and Social Causes to the Emergence of Hyperactivity Disorder in Kindergarten Children from the Point of View of their Nannies: Field Study
المؤلف:	عزوز، شافية
المصدر:	مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية , مج7, ع3
الناشر:	جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	153 - 168
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية للتعرف على الأسباب النفسية والاجتماعية المساهمة في ظهور اضطراب النشاط الزائد لدى أطفال الروضة من وجهة نظر مربياتهم، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الو... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى الحاجات التدريبية لمعلمات الروضة للتعامل مع الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية "صعوبات الانتباه - صعوبات الإدراك - صعوبات الذاكرة"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Training Needs for Kindergarten Teachers to Deal With Developmental Learning Disabilities Children "Attention Disabilities - Perceptiondisabilities - Memory Disabilities"
المؤلف:	بعزي، سمية
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية , مج21, ع2
الناشر:	جامعة باتنة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	651 - 670
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الحاجات التدريبية المتعلقة بمعلمات الروضة للتعامل مع فئة الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في الجوانب الآتية: الانتباه والإدراك والذاكرة.... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل