ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > على، فاطمة على عبدالعال

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'على، فاطمة على عبدالعال', وقت الاستعلام: 2.65s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Programme basé sur le Théâtre forum pour Développer les Compétences de L'interaction Orale Chez les Etudiants de la Faculté de Pédagogie, Section de Français

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	برنامج قائم على المسرح التفاعلي لتنمية مهارات التفاعل الشفهي لدى طلاب كلية التربية - شعبة اللغة الفرنسية
العنوان المترجم:	Program Based on Forum Theater for Developing Oral Interaction Skills Among Students of The Faculty of Education, French Section
المؤلف:	على، فاطمة على عبدالعال
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج13
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	568 - 611
المستخلص:	يعد دمج المسرح التفاعلي في تدريس اللغات الأجنبية مصدر إثرائي هام حيث يقدم العديد من المواقف التواصلية المتباينة التي تسمح بتفاعل لغوي واجتماعي حقيقي، وقد استهدف البحث الحالي قياس ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Programme Basé sur L'approche de L'enseignement Différencié pour Développer les Compétences de L'écriture Critique en Langue Française FLE

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز لتنمية مهارات الكتابة الناقدة في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
العنوان المترجم:	A Programme Based on The Approach of Differentiated Teaching to Develop Critical Writing Skills in French as A Foreign Language
المؤلف:	على، فاطمة على عبدالعال
المصدر:	مجلة التربية , ع185, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	713 - 771
المستخلص:	يُعد التعميم المتمايز أحد المداخل التي يتم استخدامها استجابة للحاجة إلى طرق تدريس تراعي الفروق الفردية بين المتعلمين، لهذا استهدف البحث الحالي قياس فاعلية برنامج قائم على مدخل التع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج تدريبي قائم على الدافعية المعرفية لتحسين مهارة تحدث اللغة الفرنسية لطلاب المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Program Based on Cognitive Motivation on Developing Speaking Skill of French Language for the Students of Secondary Stage with Learning Difficulties
المؤلف:	أحمد، أسماء مصطفى حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج18, ع102
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	577 - 617
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تحسين مهارة تحدث اللغة الفرنسية لدى مجموعة من طلاب المرحلة الثانوية ذوى صعوبات التعلم، و تكونت عينة الدراسة من (٣٠) طالبة من ذوات صعوبات التعلم، بمتوسط عمر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

61

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل