0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
علي، مهى
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'علي، مهى'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أهمية التربية الإبداعية في تنمية الدافعية وزيادة المستوى المعرفي لدى متعلمي الصف الثالث المتوسط في مادة الفيزياء...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Importance of Creative Education in Promoting Motivation and Increasing Academic Achievement among Third Grade Learners of Physics
المؤلف:
علي
،
مهى
المصدر:
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع22
الناشر:
مركز السنبلة للبحوث والدراسات
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 26
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية التعليم الإبداعي في دافعية التعلم والمستوى المعرفي لدى متعلمي الفيزياء للصف الثالث المتوسط، ولهذا الغرض استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي واستخد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام أعضاء الهيئة التدريسية المنصات التعليمية الإلكترونية في تدريس اللغة الإنكليزية: جامعة ديالى...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of the Use of Electronic Educational Platforms of the Faculty Members in Teaching English: Diyala University
المؤلف:
علي
،
مهى
المصدر:
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع21
الناشر:
مركز السنبلة للبحوث والدراسات
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 29
المستخلص:
اكتسب المعلم هذه المعرفة من خلال التعلم عن بعد التعليمي في الجامعات أو من خلال الدورات التدريبية على أساس توظيفهم. في العصر الحديث، تطور التعليم بالمعلوماتية إلى تعليم مختلف يركز ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
11
3
اختر هذا السجل
دور الإدارة المدرسية في تقويم الممارسات التعليمية لدى معلمي اللغة الإنكليزية للمرحلة المتوسطة في بغداد: الكرخ الأولى أنموذجا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The School Administration Plays a Role in Evaluating the Field of Planning among English Language Teachers for the Intermediate Stage in Baghdad: Al-Karkh I is an Example
المؤلف:
محمود، مريم محمد
المصدر:
المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع23
الناشر:
مركز السنبلة للبحوث والدراسات
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 25
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور الإدارة المدرسية في تقويم الممارسات التعليمية لدى معلمي اللغة الإنكليزية للمرحلة المتوسطة في بغداد ضمن مجالات التخطيط والتنفيذ والتقويم (الكرخ الأول...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
26
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو