ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > علی، هدی إبراهیم علی

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'علی، هدی إبراهیم علی', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية استخدام مسرح العرائس كمدخل لتنمية الانتماء لدى طفل ما قبل المدرسة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى إبراهيم علي
المصدر:	المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية , ع13
الناشر:	مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	168 - 212
المستخلص:	تمثلت مشكلة البحث في وجود بعض القصور من ناحية وعى الأطفال بأنفسهم وذواتهم وسلوكياتهم تجاه زملائهم وتجاه روضتهم، وذلك على الرغم من وجود منهج تربوي يهتم بهذه الجوانب، ولعل السبب الرئ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

236

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام القصة في تنمية بعض مهارات التعلم اللازمة لأطفال الروضة في القرن الحادي والعشرين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Story on Developing some of the Learning Skills Necessary for Kindergarten Children in the 21st. Century
المؤلف:	علي، هدى إبراهيم علي
المصدر:	مجلة الطفولة العربية , مج23, ع90
الناشر:	الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 52
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى قياس أثر استخدام أنماط القصة (الخيالي والواقعي) على تنمية مهارات التعلم اللازمة لطفل الروضة بالقرن الحادي والعشرين، تكونت عينة البحث من (64) طفلا من أطفال المستوى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية أنشطة تعليمية تعلمية مقترحة مصممة في ضوء تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية الذكاء الوجداني للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Suggested Educational/ Learning Activities Designed in Light of Artificial Intelligence to Develop Emotional Intelligence for Children in Early Childhood
المؤلف:	علي، هدى إبراهيم علي
المصدر:	المجلة العلمية لتربية الطفولة المبکرة , ع2
الناشر:	مؤسسة تربية الطفولة المبكرة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	147 - 180
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تنمية الذكاء الوجداني لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة من خلال أنشطة تعليمية/ تعلمية مقترحة مصممة في ضوء الذكاء الاصطناعي، وتكون مجتمع الدراسة من أطفال الر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

685

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية استخدام مسرح العرائس کمدخل لتنمية الانتماء لدي طفل ما قبل المدرسة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the Puppet Theater as an Entry Point for the Development of a Pre-School Child
المؤلف:	علی، هدی إبراهیم علی
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع73
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	191 - 216
المستخلص:	تمثلت مشكلة البحث في وجود بعض القصور من ناحية وعي الأطفال بأنفسهم وذواتهم وسلوكياتهم تجاه زملائهم وتجاه روضتهم، وذلك على الرغم من وجود منهج تربوي يهتم بهذه الجوانب، ولعل السبب الرئ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

184

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام مسرح العرائس في تنمية مهارات التفكير الناقد للطفل في مرحلة ما قبل المدرسة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Puppet Theater in Developing Critical Thinking Skills for Pre-School Children
المؤلف:	علي، هدى إبراهيم علي
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع18
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 192
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية استخدام مسرح العرائس في تنمية مهارات التفكير الناقد للطفل في مرحلة ما قبل المدرسة. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي في معالجة متغيرات ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

77

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل