ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عيسي، محمد علي بكري

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'عيسي، محمد علي بكري', وقت الاستعلام: 0.31s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج إملائى باستخدام طريقة الاكتشاف الموجه لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عيسي، محمد علي بكري
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع15, ج2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	735 - 769
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تتبع فعالية برنامج إملائي قائم على الاكتشاف الموجه لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. وقد تكونت عينة البحث من (٣٠) تلميذا من طلاب الصف السادس من تلاميذ مدرسة حا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

111

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية مهارات التعليم الإلكتروني في تنمية التحصيل النحوي لدي طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عيسي، محمد علي بكري
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع188
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 69
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تتبع مهارات التعليم الإلكتروني اللازمة لمعلمي اللغة العربية وأثرها في التحصيل النحوي لدي طلاب الصف الأول الثانوي. وقد تكونت عينه الدراسة من مجموعتين يمثلها فصل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

214

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية استخدام الطريقة الصوتية فى تدريس القراءة لدي تلاميذ الصف الأول الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عيسي، محمد علي بكري
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع161
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	109 - 185
المستخلص:	الهدف من البحث: هدف هذا البحث إلى التعرف على فعالية الطريقة الصوتية في تدريس القراءة لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي وتمثلت أدوات البحث في الآتي: -اختبار تحصيلي في القراءة لتلاميذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

230

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج باستخدام الحاسوب فى تنمية بعض مهارات الإملاء لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عيسي، محمد علي بكري
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع165
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 164
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تتبع فعالية برنامج إملائي قائم على استخدام الحاسوب لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي وقد تكونت عينة الدراسة من (30) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الثالث بمدرسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

225

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل