ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > كامل، رانيا محمد مصطفى

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'كامل، رانيا محمد مصطفى', وقت الاستعلام: 0.17s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج قائم على نموذج تربية الأمل لتنمية مهارات تحليل الخطاب الأدبي والفعل الأخلاقي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on the Pedagogy of Hope Model to Develop Literary Discourse Analyzing Skills and Moral Action of Preparatory Pupils
المؤلف:	كامل، رانيا محمد مصطفى
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع22, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	364 - 442
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على نموذج تربية الأمل في تنمية مهارات تحليل الخطاب الأدبي، والفعل الأخلاقي؛ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وأعد البرنامج القائم على نمو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

وحدات تعليمية قصيرة في أدب الأطفال قائمة على نظرية أفعال الكلام؛ لتنمية القراءة التفسيرية، والكفاءة الأدبية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Short Educational Units in Children's Literature Based on Speech Act Theory; to Develop Explanatory Reading and Literary Competence among Middle School Students
المؤلف:	كامل، رانيا محمد مصطفى
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج12
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1186 - 1313
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية وحدات تعليمية قصيرة في أدب الأطفال قائمة على نظرية أفعال الكلام؛ في تنمية القراءة التفسيرية، والكفاءة الأدبية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي؛ حيث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام مدونة إلكترونية قائمة على نظرية الحجاج لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية والكفاءة الذاتية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بكلية التربية جامعة الإسكندرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of an Electronic Blog Based on the Theory Argumentation for Developing Persuasive Writing Skills and Self-Efficacy among Students of Arabic Language Teachers at the Faculty of Education, Alexandria University
المؤلف:	أحمد، صفاء محمد محمود إبراهيم
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع21, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	202 - 270
المستخلص:	تمثلت مشكلة الدراسة الحالية في ضعف أداء طلاب المرحلة الجامعية في الكتابة الإقناعية، والكفاءة الذاتية، واستخدمت الباحثتان المنهجين: التجريبي، والوصفي، واستندتا إلى التصميم شبه التجر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

209

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل