ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > كريشان، إيمان قاسم محمد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'كريشان، إيمان قاسم محمد', وقت الاستعلام: 0.2s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بناء برمجية تعليمية محوسبة بلغة فيجوال بيسك واستقصاء أثرها في تحصيل طلبة الصف الثاني الأساسي بمادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Building an Instructional Visual Basic Software Programme and Inquiring its Effect on the Achievement of Second Graders in Science
المؤلف:	كريشان، إيمان قاسم محمد
المصدر:	مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث , مج7, ملحق
الناشر:	جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	352 - 381
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بناء برمجية تعليمية محوسبة بلغة البيسك واستقصاء أثرها في تحصيل طلبة الصف الثاني الأساسي بمادة العلوم. وللإجابة عن سؤال الدراسة واختبار فرضيتها الصفرية، تم تطبي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

بناء برمجية تعليمية محوسبة بلغة فيجوال بيسك واستقصاء أثرها في تحصيل طلبة الصف الثاني الأساسي بمادة العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Building an Instructional Visual Basic Software Programme and Inquiring its Effect on the Achievement of Second Graders in Science
المؤلف:	كريشان، إيمان قاسم محمد
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

217

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تكيف طلبة الصف الأول الأساسي داخل الغرفة الصفية: دراسة حالة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Adaptation of First-Grade Students inside the Classroom: Case Study
المؤلف:	كريشان، إيمان قاسم محمد
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية , مج25, عدد خاص
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	287 - 312
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تكيف طلبة الصف الأول الأساسي داخل الغرفة الصفية مع معلمهم وزملائهم، وتم استخدام المقابلة أو لملاحظة لجمع البيانات، وأظهرت النتائج أن علاقة المعلم بالطالب ومعرفته ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجيات التدريس المتمايز في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Using Differentiated Teaching Strategies in Developing Reading Comprehension Skills among Students with Learning Disabilities
المؤلف:	البدور، نور طلال محمد
المصدر:	مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث , مج11, ع1
الناشر:	جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	153 - 184
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل