ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > لوزاني، فاطمة الزهراء

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'لوزاني، فاطمة الزهراء', وقت الاستعلام: 0.18s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مساهمة نمط التعلق غیر الآمن في التنبؤ بالمخططات المبكرة غیر المتكیفة لدى أمهات الأطفال المصابین باضطراب العناد المصاحب بالاستفزاز...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Contribution of Insecure Attachment Pattern to Prediction of Early Non-Adaptive Schemas on Mothers of Children with Oppositional Defiant Disorder Odd
المؤلف:	لوزاني، فاطمة الزهراء
المصدر:	مجلة دراسات نفسية وتربوية , مج12, ع3
الناشر:	جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	326 - 337
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على النموذج التعلقي للأم، الذي يسير من طرف النماذج العملية الداخلية، التي تساهم في التنبؤ بردود فعل الأم وطريقة تفكيرها وكذا مسار انفعالاتها. إ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

175

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر النموذج الوالدي السلبي على ظهور صعوبات التعلم الأكاديمية لدى الطفل

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Negative Parental Model on Academic Learning Disabilities among Child L’influence du Modèle Parental Négatif sur les Difficultés D'apprentissage Scolaire Chez
المؤلف:	لوزاني، فاطمة الزهراء
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج9, ع1
الناشر:	جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	503 - 516
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي أثر النموذج الوالدي السلبي على صعوبات التعلم الأكاديمية لدى الطفل. ولتحقيق هدف الدراسة، استخدمت الباحثة مقياس إساءة المعاملة الوالدية لكل من سواقد وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

12

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أنماط التعلق المتنبئة بالدافعية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attachment Styles Predicting Academic Motivation Among University Students
المؤلف:	لوزاني، فاطمة الزهراء
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج14, ع4
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	429 - 439
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي أثر أنماط التعلق على الدافعية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة. ولتحقيق هدف الدراسة، استخدمت الباحثة النسخة العربية لمقياس الدافعية الأكاديمية الذي طوره فا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مساهمة أنماط التعلق غير الآمنة في التنبؤ بالمخططات المعرفية المبكرة غير المتكيفة لدى الراشد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Contribution of Insecure Attachment Patterns to Predicting Adaptive Early Cognitive Patterns in an Adult
المؤلف:	لعزالي، صليحة
المصدر:	دراسات نفسية , مج11, ع1
الناشر:	مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 34
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى إلقاء الضوء على مساهمة أنماط التعلق غير الآمنة في التنبؤ بتطوير المخططات المبكرة غير المتكيفة لدى الراشد. ولتحقيق الهدف من الدراسة الحالية قامت الباحثتان ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

242

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

البنية العاملية لمقياس الدافعية الأكاديمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Factorial Structure of the Academic Motivation Scale
المؤلف:	اليازيدى، فاطمة الزهراء
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج3, ع1
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 173
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد عوامل الدافعية الأكاديمية لدى عينة من طلبة الجامعة في البيئة الجزائرية. كذلك عرض خطوات توظيف أسلوب التحليل العاملي الاستكشافي للكشف عن العوامل الكامن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أساليب التعلم كنمط من أنماط معالجة المعلومات لدى الطلبة وعلاقتها بالتقييم المستمر لأدائهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Learning Styles as a Type of Information Processing for Student and it's Relationship to the Continuous Evaluation of their Performance
المؤلف:	لعزالي، صليحة
المصدر:	مجلة العلوم القانونية والاجتماعية , مج6, ع4
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	112 - 127
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين أساليب التعلم وفق نظرية "بيجز" لدى طلبة الجامعة والتقييم المستمر للطلبة المقبلين على التخرج، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل