ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، أسماء سيد

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'محمد، أسماء سيد', وقت الاستعلام: 0.17s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الرسومات المعلوماتية وعلاقتها بالسرعة الإدراكية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Infographics and their Relationship to the Perceptual Speed of Students of Instrucational Technology
المؤلف:	محمد، أسماء سيد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع17
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 33
المستخلص:	أصبح التحدي الذي يواجه المتعلمين والمعلمين على حد السواء كيفية الانتقاء والاختيار من كم المعلومات، والتركيز على المعلومات ذات الأهمية وكيفية إدراكها بسهولة ويسر وتوظيفها بشكل مناسب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

194

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الكلمات المفتاحية لعبارات البحث الرائجة حول فيروس كورونا المستجد في مصر باستخدام مؤشر Google Trends

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Keywords for Popular Search Terms About the New Corona Virus in Egypt Using the Google Trends Indicator
المؤلف:	محمد، أسماء سيد
المصدر:	المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات , مج9, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 49
المستخلص:	تعد عبارات البحث الشائعة واحدة من أهم المؤشرات على أهمية الموضوعات، ومستوى جذبها لاهتمامات المستخدمين على مستوى العالم؛ خاصه بعد أن نال فيروس كورونا الجديد (COVID-19) تغطية كبيرة ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الخصائص السيكومترية لمقياس القلق الاجتماعي لدى المراهقين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، أسماء سيد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم النفسية , مج48, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 103
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

برنامج قائم على معايير العلوم للجيل القادم لتنمية الفهم العميق ومهارات حل المشكلات المستقبلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on the Next Generation Science Standards for Developing Deep Understanding and Future Problem Solving Skills among Preparatory Schoolers
المؤلف:	محمد، أسماء سيد أحمد
تاريخ:	2024
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة قناة السويس
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

16

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية مراقبة النمو المعرفي في تصحيح التصورات الخاطئة للمفاهيم العملية وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Controlling Cognitive Development Strategy in Correcting Misperceptions of Practical Concepts and Developing an Attitude Towards Science for Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	محمد، أسماء سيد أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع48
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 183
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية مراقبة النمو المعرفي (K.W.L.H) في تصحيح التصورات الخاطئة للمفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتم استخدام... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقنيات الذكاء الاصطناعي في برامج المكتبات والمعلومات: دراسة تحليلية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Artificial Intelligence Techniques in Library and Information Programs: An Analytical Study
المؤلف:	محمد، أسماء سيد
المصدر:	مجلة قطاع الدراسات الإنسانية , ع30
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	991 - 1075
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تحليل محتوى المقررات الدراسية في عينة عمدية من مدارس وأقسام المكتبات والمعلومات الأجنبية والعربية؛ للتعرف على واقع تدريس الذكاء الاصطناعي بأقسام المكتبات والمعلوما... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل