ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، رحاب أحمد عبدالحميد

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'محمد، رحاب أحمد عبدالحميد', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام منصة إدمودو في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Edmodo Platform for Developing the Preparatory Stage Hearing-Impaired Pupils' Reading Comprehension
المؤلف:	محمد، رحاب أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع123
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	587 - 622
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تنمية مهارات الفهم القرائي الأكثر مناسبة للتلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بالصف الأول الإعدادي، وذلك من خلال استخدام منصة إدمودو، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة ب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

108

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام القراءة التفاعلية لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Using Interactive Reading to Develop Critical Reading Skills Among Secondary First-Grade Students
المؤلف:	محمد، رحاب أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع123
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	625 - 655
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات القراءة الناقدة الأكثر أهمية لطلاب الصف الأول الثانوي، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات القراءة الناقدة، واختبار مهارات القراءة الناقدة،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام استراتيجية اليد المفكرة في تنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Hands-on and Minds-on Strategy in Developing Grammatical Concepts among Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	محمد، رحاب أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع127
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	641 - 708
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تنمية المفاهيم النحوية المناسبة لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وذلك من خلال استخدام استراتيجية اليد المفكرة، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بالمفاهيم النحوية،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

92

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Flipped Classroom Strategy in Developing Listening Comprehension Skills among Primary Stage Pupils
المؤلف:	محمد، رحاب أحمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع24, ج10
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	72 - 142
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تنمية مهارات الفهم الاستماعي المناسبة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي، وذلك من خلال استخدام استراتيجية الصف المعكوس، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات الفه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى التلاميذ ضعاف السمع من ذوي الإعاقة الفكرية بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on the Multisensory Approach to Develop Oral Communication Skills for Hearing Impaired Pupils with Intellectual Disabilities at the Primary Stage
المؤلف:	فياض، حنان محمد سيد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع252
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	233 - 332
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تنمية مهارات التواصل الشفهي لدى التلاميذ ضعاف السمع من ذوي الإعاقة الفكرية بالمرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات التواصل الشفهي (مهارات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

97

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Six Hats Strategy in Developing Persuasive Writing among Secondary School Students
المؤلف:	علي، أماني ممدوح عبدالمحسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع137
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	705 - 742
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تنمية مهارات الكتابة الإقناعية المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي، وذلك من خلال استراتيجية القبعات الست، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات الكتابة الإقناع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل