ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > محمد، محمود محمد ذكى

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'محمد، محمود محمد ذكى', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس علم الاجتماع لتنمية الأمن النفسي والتماسك الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using the Educational Scaffolding Strategy in Teaching Sociology to Develop Psychological Security and Social Cohesion among Secondary School Students
المؤلف:	محمد، محمود محمد ذكى
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع145
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 154
PDF (صورة)

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية التفكير المزدوج لتنمية الذكاء الأخلاقي وتقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم النفس...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Dual Thinking Strategy for Developing the Moral Intelligence, and Self Esteem Among the Secondary School Students Studying the Psychology Subject
المؤلف:	محمد، محمود محمد ذكى
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع78
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	369 - 402
المستخلص:	يهدف البحث إلى تعرف مدى فاعلية إستراتيجية التفكير المزدوج لتنمية الذكاء الأخلاقي وتقدير الذات لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العام، وقد تطلب البحث قيام الباحث بإعداد دليل المعلم وك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

208

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية تريز لتنمية إدارة الأزمات الصفية لدى معلمي المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of A Training Program Based on TRIZ Theory For Developing Classroom Crises Management For Teachers of Philosophical Subjects For The Secondary Stage
المؤلف:	محمد، محمود محمد ذكى
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع65
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 156
المستخلص:	يهدف البحث إلى تعرف مدي فاعلية برنامج تدريبي قائم علي نظرية تريز لتنمية إدارة الأزمات الصفية لدي معلمي المواد الفلسفية، وقد تطلب البحث قيام الباحث بإعداد البرنامج التدريبي القائم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

209

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل