0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
محمود، محمد أنور
عرض
1
-
8
من
8
للبحث:
'محمود، محمد أنور'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of an Electronic Collaborative Learning Strategy in Developing Prep. Stage Pupils’ Grammatical Concept
المؤلف:
السرسي،
محمود
محمد
أنور
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج36, ع4
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
131 - 158
المستخلص:
يهدف هذا البحث إلى معرفة فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق ذلك اختار الباحث عينة بحثية تكونت من أ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
122
2
اختر هذا السجل
التفاعل بين استراتيجيتين للجولات الافتراضية التفاعلية والأسلوب المعرفي وأثره على تنمية مفاهيم إدارة المعرفة الشخصية وقابلية الاستخدام لدى طلاب الدبلوم العام بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between Two Strategies for Interactive Virtual Tours and the Cognitive Style and its Impact on Developing the Concepts of Personal Knowledge Management and Usability among Students of the General Diploma at the College of Education
المؤلف:
محمود
،
محمد
أنور
عبدالعزيز
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع4
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 98
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على النمط الأنسب من أنماط الجولات الافتراضية القائمة على الصور، والقائمة على الفيديو، وذلك في تفاعلهما مع الأسلوب المعرفي التبسيط في مقابل التعقيد، وذلك بدلالة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
107
3
اختر هذا السجل
نظرية الأستجابة للفقرة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود
،
محمد
أنور
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, ع 99
الناشر:
الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
86 - 117
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
295
4
اختر هذا السجل
بناء دليل استخدام برنامج راسكال في تحليل بيانات الاختبارات المحكية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود
،
محمد
أنور
المصدر:
مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
, مج 13, ع 1
الناشر:
جامعة القادسية - كلية الآداب
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
293 - 313
المستخلص:
ارتبطت موضوعية القياس بمدخل جديد يطلق عليه مدخل السمات الكامنة في القياس بما يشتمل عليه من نظريات ونماذج رياضية مستحدثة، تسهم في تذليل الصعوبات التي يواجهها الباحثين بشكل عام وفي م...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
أثر متغيرات الروابط الفائقة في الكتب الإلكترونية على كفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمود
،
محمد
أنور
عبدالعزيز
تاريخ:
2011
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة حلوان
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها فاعلية الذات لدى طالبات المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Parental Treatment Styles and their Relationship to Self-Efficacy among Middle School Students
المؤلف:
السريح، تهاني أنور إسماعيل
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنفسية
, ع73
الناشر:
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
539 - 563
المستخلص:
أستهدف البحث الحالي التعرف إلى: 1. مستوى أساليب المعاملة الوالدية (التسامح، العداء، الصرامة، الدفء) لدى طالبات المرحلة الإعدادية. ٢. مستوى فاعلية الذات لدى طالبات المرحلة الإعدادي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
طرائق تدريس الجغرافية: تقويم برامج الدورات التدريبية لمادة الجغرافية من وجهة نظر مدرسيها في أثناء الخدمة للمرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Methods of Teaching Geography: Evaluating Training Courses Programs for Secondary School Geography Subject from The Point of View of Its In-Service Teachers
المؤلف:
آل عويد، وصفي خلف حسين
المصدر:
مجلة بحوث الشرق الأوسط
, ع55
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
167 - 194
المستخلص:
هدف البحث "تقويم برامج الدورات التدريبية لمادة الجغرافية من وجهة نظر مدرسيها في أثناء الخدمة للمرحلة الثانوية" أتبع الباحث إجراءات المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على جمع البيانا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
61
8
اختر هذا السجل
The Use of Psychometric Scale Theory in Formulating Gilliam Scale GARS-3 for Diagnosing Autism Spectrum Disorder
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استخدام نظرية المقياس النفسي في صياغة مقياس جيليام GARS-3 لتشخيص اضطراب طيف التوحد
المؤلف:
عبدالواحد، عباس فاضل
المصدر:
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج61, ع4
الناشر:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
364 - 385
المستخلص:
تهدف هذه الورقة إلى صياغة Gilliam Scale GARS-3 لتشخيص اضطراب طيف التوحد (ADS) وفقا لاستخدام نظرية المقياس النفسي. ولتحقيق هدف البحث اتبع الباحثون الخطوات العلمية في صياغة المقياس و...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو