0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
مرز، هناء أبو ضيف
عرض
1
-
9
من
9
للبحث:
'مرز، هناء أبو ضيف'
, وقت الاستعلام: 0.21s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
دراسة تقويمية لكتاب اللباب في العروض والقافية المقرر على طلاب الصف الثاني الثانوي بالمعاهد الأزهرية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، حسين عبدالخالق حسين
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اسيوط
صفحة العنوان
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين لعلاج العسر القرائي لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact of Using the Two-Side Brain Learning Strategy to Treat Dyslexia Among Students of Community Education Schools
المؤلف:
عمران، حسن عمران حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج38, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
258 - 281
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية التعلم بالدماغ ذي الجانبين لعلاج العسر القرائي لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي، تكونت عينة البحث من (60) تلميذًا وتلميذة بمدرستي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
56
3
اختر هذا السجل
علاج صعوبات تعلم النحو باستخدام إستراتيجية أستديو التفكير لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رشوان، أحمد محمد علي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج8, ع24
الناشر:
جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
132 - 168
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى علاج صعوبات تعلم النحو لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي، وتعرف أثر استخدام استراتيجية أستديو التفكير في علاج صعوبات تعلم النحو لديهم. وتم اتباع المنهج التجريبي،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
36
4
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على استخدام القصة في الحديث النبوي لتنمية بعض مهارات الاستماع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Program Based on Using the Story in The Prophetic Hadith to Develop Some Listening Skills for Primary Stage Pupils
المؤلف:
عمران، حسن عمران حسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع5
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
603 - 637
المستخلص:
أهداف الدراسة هدفت الدراسة إلى تنمية بعض مهارات الاستماع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال البرنامج القائم على استخدام القصة في الحديث النبوي. مجموعة الدراسة مجموعة من تلاميذ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
177
5
اختر هذا السجل
فعالية برنامج مقترح قائم على الوعي الصوتي لتنمية بعض مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of a Proposed Program Based on Phonology Awareness in the Development of some Verbal Reading Skills among Students in the Preparatory Stage
المؤلف:
قاسم، عصام قاسم سليمان
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 12
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
251
6
اختر هذا السجل
مدى تمكن طلاب الصف الأول الثانوي من مهارات الفهم القرائي الناقد
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Extent of Mastery of First Grade Secondary Students for Critical Reading Comprehension Skills
المؤلف:
هاشم، عبدالوهاب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج32, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
504 - 518
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على (مدي تمكن طلاب الصف الأول الثانوي من مهارات الفهم القرائي الناقد) واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من مجموعه من طلاب الصف ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
153
7
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجيات التفكير الجانبي في تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عمران، حسن عمران حسن
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج3, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
88 - 110
المستخلص:
استهدف البحث تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها باستخدام استراتيجيات التفكير الجانبي تبعا المنهج التجريبي، ذا التصميم شبه التجريبي، ذي ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
101
8
اختر هذا السجل
معايير مقترحة لاختيار القصة في التربية الاسلامية للمرحلة الابتدائية و مدى توافرها في القصة المقررة في تلك المرحلة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
سليمان، عبدالعزيز عبدالحافظ صالح
تاريخ:
1998
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اسيوط
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
اسس اختيار الأحاديث الشريفة للمرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Bases of Selecting the Prophet’s Hadith for the Secondary Stage
المؤلف:
قاسم، محمد جابر
تاريخ:
1994
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اسيوط
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو