1اختر هذا السجل

أثر توقیت تقدیم الأنشطة الإلكترونیة في بیئة التعلم المقلوب لتنمیة المهارات التطبیقیة لمقرر حزم التطبیقات المكتبیة لطلاب المعاهد العلیا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، محمد أبو الیزید أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع40
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	213 - 271
المستخلص:	"كشف البحث عن موضوع بعنوان أثر توقيت تقديم الأنشطة الإلكترونية في بيئة التعلم المقلوب لتنمية المهارات التطبيقية لمقرر حزم التطبيقات المكتبية لطلاب المعاهد العليا. عرض البحث إطارًا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

206

2اختر هذا السجل

التغذية الراجعة حسب مصدرها (داخلية - خارجية) في التلعيب وأثرها في تنمية مهارات شبكات الحاسب الآلي لطلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Feedback According to Its Source (Internal - External) in Gamification and Its Impact on Developing Computer Network Skills for Educational Technology Students
المؤلف:	مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع46
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	295 - 361
المستخلص:	استهدف هذا البحث تقديم التغذية الراجعة حسب مصدرها (الداخلية-الخارجية) في التلعيب، وقياس أثرها في تنمية مهارات بناء، واستخدام، وصيانة شبكات الحاسب الآلي LAN، لطلاب تكنولوجيا التعليم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

126

3اختر هذا السجل

أنسب أنماط التلميحات البصرية في البرامج التعليمية الإلكترونية لمقررات الحاسب الآلي من وجهة نظر معلمي المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:	مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية , مج2, ع1
الناشر:	المعهد العالي للدراسات النوعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	171 - 205
المستخلص:	استهدف هذا البحث تعرف أنسب أنماط التلميحات البصرية في البرامج التعليمية الإلكترونية لمقررات الحاسب الآلي من وجهة نظر معلمي المرحلة الإعدادية، وفي ضوء هذا الهدف تم إعداد أداة البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

78

4اختر هذا السجل

فاعلية بيئة إلكترونية تفاعلية قائمة على التلميحات السمعية لتصويب الأخطاء الشائعة في الهجاء لتلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج23, ع3
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	447 - 490
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية بيئة إلكترونية تفاعلية قائمة على التلميحات السمعية لتصويب الأخطاء الشائعة في الهجاء لتلاميذ المرحلة الابتدائية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

5اختر هذا السجل

تقييم المقررات التعليمية عبر المنصات الإلكترونية من وجهة نظر الطلاب بالمعاهد العليا في ظل جائحة كورونا "COVID-19"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Educational Curriculum via Electronic Platforms from the Higher Institute Students' Point of View under the Circumstances of "COVID-19"
المؤلف:	مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع7
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	437 - 474
المستخلص:	استهدف هذا البحث تعرف وجهة نظر طلاب المعاهد العليا في المقررات التعليمية المنشورة عبر المنصات الإلكترونية في ظل جائحة كورونا COVID -19"، ولتحقيق هدف البحث؛ تم إعداد استبانة مكونة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

6اختر هذا السجل

أثر توظيف نمط التفاعل في محررات الويب التشاركية لعلاج الأخطاء اللغوية الشائعة في كتابات طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج21, ع3
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1011 - 1058
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف نمط التفاعل في محررات الويب التشاركية؛ لعلاج الأخطاء اللغوية الشائعة في كتابات الطلاب المرحلة الثانوية. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي للت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

129

7اختر هذا السجل

أثر نمط التلميح البصري في المدونات التعليمية لتصويب الأخطاء الإملائية في كتابات تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج22, ع1
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 268
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر نمط التلميح البصري في المدونات التعليمية لتصويب الأخطاء الإملائية في كتابات تلاميذ المرحلة الابتدائية. اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. تكونت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

337

8اختر هذا السجل

أثر تفاعل مصدر الدعم الإلكتروني "معلم / أقران" في بيئة تعلم نقال والأسلوب المعرفي "المستقل / المعتمد" على المجال الإدراكي في تنمية مهارات إنتاج صفحات الويب التفاعلية لطلبة نظم المع...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع8
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	624 - 717
المستخلص:	استهدف هذا البحث تحديد أنسب مصدر للدعم الإلكتروني (معلم / أقران) في بيئة التعلم النقال، بالإضافة إلى تحديد أنسب أسلوب معرفي (مستقل / معتمد) على المجال الإدراكي، وتعرف أثر تفاعلهما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

9اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط الوكيل الذكي ومستوى السعة العقلية في بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي والانخراط في التعلم لدى طلاب المعاهد العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع12
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 177
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

10اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة الإلكترونية "فردي / تعاوني" والأسلوب المعرفي "تحمل / عدم تحمل" الغموض ببيئة تعلم مصغر في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع12
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	230 - 344
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

11اختر هذا السجل

اختلاف نمط التعلم الإلكتروني "متزامن، غير متزامن" في بيئة تعلم ذكي وأثره في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعهد العالي لنظم التجارة الإلكترونية بسوهاج...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Difference of the E-Learning Pattern "Synchronous, Asynchronous" in a Smart Learning Environment and its Impact Upon Developing Database Design Skills for the Students of the Higher Institute for E-Commerce Systems in Sohag
المؤلف:	مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج9, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	193 - 242
المستخلص:	استهدف هذا البحث تعرف اختلاف نمط التعلم الإلكتروني (المتزامن، وغير المتزامن) في بيئة تعلم ذكي، وأثره في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لطلاب المعهد العالي لنظم التجارة الإلكترون... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

206

عدد مرات التحميل

126

عدد مرات التحميل

78

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

129

عدد مرات التحميل

337

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

1

دليل المستخدم

دليل الفيديو