0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
مصالحة، رغدة محمد نجيب
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'مصالحة، رغدة محمد نجيب'
, وقت الاستعلام: 0.19s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الشراكة التربوية بين الأهل والحاضنات في الأطر التربوية لجيل الولادة: ثلاث سنوات من وجهة نظر المربيات الحاضنات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Educational Partnership between Parents and Caregivers in Educational Frameworks for Children Aged Birth to Three Years from the Perspective of Caregivers
المؤلف:
مصالحة
،
رغدة
محمد
نجيب
المصدر:
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
, ع23
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
32 - 77
المستخلص:
تهدف هذه الورقة البحثية إلى الكشف عن مفهوم الشراكة التربوية في الأطر التربوية لجيل الولادة -3 سنوات من وجهة نظر المربيات الحاضنات. يعتبر الموضوع ذو أهمية بالغة نظرا للتأثير الخاص و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
33
2
اختر هذا السجل
الشراكة التربوية وأهميتها لتطوير التعلم الاجتماعي والعاطفي في رياض الأطفال داخل الخط الأخضر وشرقي القدس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Educational Partnership and its Importance for Developing Social and Emotional Learning in Kindergartens within the Green Line and East Jerusalem
المؤلف:
مصالحة
،
رغدة
محمد
نجيب
تاريخ:
2024
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة العربية الأمريكية - جنين
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
21
3
اختر هذا السجل
تصورات ومفاهيم مربيات حاضنات الأطفال حول التعلم الاجتماعي والعاطفي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مصالحة
،
رغدة
محمد
نجيب
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج39, ع3
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
183 - 234
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تصورات ومفاهيم المربيات الحاضنات حول أهمية التعلم الاجتماعي والعاطفي للأطفال من جيل الولادة حتى ثلاث سنوات، واستكشاف أدوارهن في تنمية هذا التعلم، والت...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو