ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > مصطفي، مني محمد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'مصطفي، مني محمد', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

قصص الحيوان في تراث الآداب الإسلامية العربية والفارسية والأردية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفي، مني محمد
المصدر:	تراثيات , ع17
الناشر:	دار الكتب والوثائق القومية - مركز تحقيق التراث
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 71
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن قصص الحيوان في تراث الآداب الإسلامية العربية والفارسية والأردية. وأوضح البحث أن الأقاصيص والحكايات بدأت من الشرق؛ لأن حكامهم كانوا ظلمة، وكانت القصص على ألسن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

محاريب عمائر مدينتي الأسكندرية ورشيد منذ العصر العثماني وحتى نهاية عصر محمد علي باشا: دراسة آثرية فنية مقارنة 923 - 1373 هــ/1517 - 1953 م...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Review of A Ph.D.'S Thesis Titled: Mihrabs of the Cities of Alexandria and Rashid From Ottoman Era Until the end of the Mohamed Ali Pasha Era Archaeological Artistical & Comparative Study (923-1373 AH / 1517-1953 AD) 从奥斯曼帝国时代到穆罕默德·阿里帕夏家族时代末期亚历山大和拉希德城市建筑的壁龛： “考古与艺术比较研究”（伊历923-1373年 /公元 1517-1953 年）
المؤلف:	مصطفي، مني محمد حسن علي
المصدر:	مجلة كلية الآداب , ع111
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية الأداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 8
المستخلص:	كشف البحث عن محاريب عمائر مدينتي الإسكندرية ورشيد منذ العصر العثماني وحتى نهاية عصر أسرة محمد على باشا دراسة أثرية فنية مقارنة. تعد المحاريب أحد أهم عناصر ووحدات التصميم الداخلي بع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج قائم على استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية لإكساب معلمات رياض الأطفال مهارات التفاعل الإيجابي مع الأطفال المدمجين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on the Use of Electronic Mind Maps to Provide Kindergarten Teachers with Skills of Positive Interaction with Integrated Children
المؤلف:	محمد، أمل محمد حسونة
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد , ع20
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 178
المستخلص:	استهدف البحث التحقق من فعالية برنامج قائم على استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية لإكساب معلمات رياض الأطفال مهارات التفاعل الإيجابي (مهارة التواصل الفردي، مهارة تحليل المهام، مهار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل