ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > مهدي، إيمان عبدالله محمد

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'مهدي، إيمان عبدالله محمد', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام نموذج التعلم التفارغي لتدريس تكنولوجيا النانو لتنمية التفكير الإبداعي والتحصيل والميل نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the Allosteric Learning Model in Teaching Nanoteclmology to Develop the Creative Thinking Cognitive Achievement and the Tendency towards Mathematics of Secontlary Stage Students
المؤلف:	مهدي، إيمان عبدالله محمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج19, ع12
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	67 - 126
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية استخدام نموذج التعلم التفارغي لتدريس تكنولوجيا النانو فى تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل والميل نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

246

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام استراتيجية سوم "SWOM" في تدريس الرياضيات في تنمية بعض عادات العقل والتفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of using SWOM Strategy in Teaching Mathematics to Develop some Habits of Mind and Critical Thinking of Preparatory Stage Students
المؤلف:	مهدي، إيمان عبدالله محمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج20, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 237
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية استخدام استراتيجية سوم (SWOM) في تدريس الرياضيات في تنمية بعض عادات العقل والتفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعادة صياغة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

579

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات العصرية المتجددة "المنطق الفازي Logic Fuzzy" باستخدام نماذج ما بعد البنائية في تنمية التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Suggested Unit in an Innovation Contemporary Mathematics "fuzzy logic" Using the Post Constructivism Models on Developing Cognitive Achievement and The Attitude Towards Mathematics of Primary Stage Students
المؤلف:	مهدي، إيمان عبدالله محمد
المصدر:	مجلة تربويات الرياضيات , مج22, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 226
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات العصرية المتجددة "المنطق الفازي fuzzy logic" باستخدام نماذج ما بعد البنائية في تنمية التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدي تلاميذ ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

319

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج مقترح قائم على استراتيجيات السقالات التعليمية والمهارات الرياضية المتضمنة بالدراسة الدولية "TIMSS" لتنمية الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات ومستوى تحصيل تلاميذهم بالمرحلة الإ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Proposed Program Based on Educational Scaffolding Strategies and Mathematical Skills Included in The International Study TIMSS To Develop the Teaching Performance of Mathematics Teachers and The Level of Achievement of Their Pupils in The Preparatory Stage
المؤلف:	مهدي، إيمان عبدالله محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع212
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	64 - 117
المستخلص:	هدف البحث إلى تقديم" برنامج مقترح قائم على استراتيجيات السقالات التعليمية والمهارات الرياضية المتضمنة بالدراسة الدولية لتنمية الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات ومستوي تحصيل تلاميذهم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

430

5اختر هذا السجل

عروض رسائل

دراسة تقويمية لدليل تقويم الطالب في الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء أهداف تدريس المادة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مهدي، إيمان عبدالله محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 6 , ع 13
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	294 - 299
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل