ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > موكر، أسمهان عنبر لازم

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'موكر، أسمهان عنبر لازم', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أنموذج التعلم البنائي في تحصيل مادة الجغرافية للصف الأول المتوسط

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موكر، أسمهان عنبر لازم
المصدر:	مجلة الجامعة العراقية , ع53, ج3
الناشر:	الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	555 - 568
المستخلص:	تعد الجغرافية من المواد الدراسية التي يعاني الطلبة فيها من انخفاض مستوى تحصيلهم للمواد الجغرافية وقد يعود ذلك إلى أن طرائق التدريس المستخدمة في تدريسهم لازالت أسيرة المفهوم التقليد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر أنموذج فراير في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موكر، أسمهان عنبر لازم
المصدر:	مجلة أبحاث ميسان , مج11, ع21
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	89 - 115
المستخلص:	كشف البحث عن أثر أنموذج فراير ف ي اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الأنموذج، أنموذج فراير، الاكتساب، المفه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

23

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

عمليات العلم لدى طلبة قسم معلم الصفوف الأولى في مادة منهج البحث التربوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Science Processes among Students of the First-Grade Teacher's Department in the Educational Research Curriculum Subject
المؤلف:	علي، دعاء أحمد
المصدر:	مجلة أبحاث ميسان , مج19, ع38
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	212 - 237
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: (مستوى عمليات العلم لدى قسم معلم الصفوف الأولى في مادة منهج البحث التربوي) اتبعت الباحثتان المنهج الوصفي الارتباطي حيث تكونت عينة البحث من (١٤٤) ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الاحتياجات التدريبية لمعلمي الصفوف الأولى وفق مفهوم مجتمع المعرفة من وجهة نظر المشرفين التربويين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Needs of First-Grade Teachers According To the Concept of the Knowledge Society from the Point of View of Educational Supervisors
المؤلف:	زيارة، علي جاسم
المصدر:	مجلة أبحاث ميسان , مج19, ع38
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	311 - 336
المستخلص:	يهدف البحث إلى معرفة الاحتياجات التدريبية لمعلمي الصفوف الأولى على وفق مفهوم مجتمع المعرفة من وجهة نظر المشرفين التربويين، ولتحقيق هذا الهدف استعمل الباحثان المنهج الوصفي والذي يعت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية الاتجاه نحو مادة الاجتماعيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Educational Props Strategy on Developing the Attitude Towards Social Sciences among Fifth Graders
المؤلف:	الخزرجي، مهند جاسم محمد أمين
المصدر:	مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية , مج20, ع41
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	182 - 195
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على (أثر استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية الاتجاه نحو مادة الاجتماعيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي) ومن أجل التحقق من هذا الهدف صاغ الباحث ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

45

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية الجدول الذاتي (K. W. L. H.) في التحصيل لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عباس، وسام خضير
المصدر:	مجلة أبحاث ميسان , مج14, ع28
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	307 - 331
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى معرفة "فاعلية استراتيجية الجدول الذاتي (K.W.L.H) في التحصيل لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات". وللتأكد من تحقيق هدف البحث صيغت الفرضية الآتية:- "... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

18

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل